XX村树立和践行正确政绩观学习教育总结
XX村树立和践行正确zjg学习教育总结
根据镇党委统一部署，XX村党支部紧扣"学思想、强党性、重实践、建新功"总要求，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，引导全村党员干部从思想深处回答好"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"这一根本问题，以正确政绩观引领乡村振兴各项工作行稳致远。现将学习教育情况总结如下：
一、基本情况
本次学习教育自2026年X月启动，村党支部制定实施方案，明确学习内容、时间节点和责任分工。全村共有党员XX名，其中在家党员XX名、流动党员XX名，通过集中学习、个人自学、线上送学、研讨交流等方式实现全覆盖。累计组织集中学习XX场次、专题研讨XX场次、主题党日活动XX次，党员干部撰写心得体会XX篇，开展为民办实事XX件，查摆问题XX条、制定整改措施XX项，已完成整改XX条，整改完成率XX%。
二、主要做法及成效
（一）深学细悟筑牢根基，把正确政绩观内化于心
思想是行动的先导，政绩观偏了，干得越多危害越大。村党支部坚持把理论学习贯穿始终，从思想源头上校准政绩观"定盘星"。
原原本本学，吃透精神实质。依托"三会一课"、主题党日，组织党员干部逐篇逐段学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻领会"为民造福是最大政绩"的根本立场、"功成不必在我、功成必定有我"的境界担当、"既做显功也做潜功"的辩证思维、"决不搞劳民伤财的形象工程政绩工程"的底线要求。村党支部书记带头讲专题党课XX次，班子成员轮流领学XX次，确保学深悟透、入脑入心。
正反对照警，敲响思想警钟。既学先进典型汲取奋进力量，又以反面案例警醒鉴戒。集中观看警示教育片XX场次，通报乡村振兴领域违背正确政绩观的典型案例XX起——有的地方搞"刷墙式"脱贫、数字出列，群众不认账；有的上项目只管建不管用，成了"晒太阳工程"；有的考核材料堆成山、实际成效看不见。每一个案例都像一面镜子，照出政绩观偏差的危害，也让党员干部深刻认识到：脱离群众需要的"政绩"不是政绩，经不起时间检验的"成效"不是成效。
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