“四有”好教师自查剖析材料
根据教育系统开展“四有”好教师学习教育活动的总体部署，对照“四有”好教师的标准（要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心），我进行了深刻的自查反思，展开自查自评情况汇报如下：
一、存在的问题
1、平时工作中只关注了“授业”“解惑”，对“传道”没有深刻的认识；
2、性情急躁，不能很好的控制调节自己的脾气，缺乏冷静处理问题的能力；
3、有时滋生惰性思维，对自己的要求有所放松，没有做到主动学习，只停留在“要我学”的学习态度上，学习不够深入细致；
4、专业理论知识缺乏，只是在平时要用到时去查阅相关的书籍，以至于在论文撰写中，实践部分写得过多，缺少理论的升华；
5、在热爱学生方面做得还不够，在帮助学生树立正确的是非观、利益观、得失观做得不够好。
二、问题原因分析
1、作为新入职教师，工作经验不足，对肩负的国家使命和社会责任认识不够深刻。
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