新中国70年高校思想政治理论课建设的基本经验
骆郁廷
【作者简介】骆郁廷，武汉大学原党委副书记。武汉大学思想政治教育研究院院长，教授、博士生导师，中央马克思主义理论研究与建设工程首席专家，国务院学科评议组成员，国家社科基金学科评审组专家，国务院政府特殊津贴获得者，教育部马克思主义理论类教学指导委员会副主任委员。主持国家和教育部重大攻关项目招标课题及其他省部级课题十余项，出版《精神动力论》《文化软实力：战略、结构与路径》等专著教材十余部，在《中国社会科学》《马克思主义研究》《教育研究》等权威和核心期刊发表论文170多篇。
高校思想政治理论课是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的关键课程。总结新中国成立70年来高校思想政治理论课建设的基本经验，是新时代进一步加强和改进高校思想政治理论课的迫切需要。
新中国成立70年来，高校思想政治理论课建设在实践中不断探索、创新、发展，积累了丰富经验。主要有：
一、坚持党对思政课建设的领导
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