农村中小学生教育调研报告
引言：感恩是对他人的帮助和恩惠由衷地表示感激，是人性的自然流露，是中华民族优秀传统美德。通过感恩教育唤醒农村中小学生的感恩情怀，让每个农村中小学生都学会感恩。提高农村中小学生的自身德育素养，改善人际关系，获得他人尊重，树立正确的感恩意识。增强农村中小学生传承中华民族优秀传统美德。
在我国，自古就有“羊跪乳，鸦反哺”、“滴水之恩，当涌泉相报”等古训。在现在，中小学生的感恩教育也是思想政治教育中的一个基点。我们应注重中小学生的感恩教育，尤其是农村中小学生的感恩教育，他们的感恩意识相对薄弱，加强他们感恩意识的培养，关系到我们整个民族的未来。
一、如今我们农村中小学校的学生，缺少感恩心的原因有以下几点：
1.有些学生在家里是衣来伸手，饭来张口，什么都不需要管，长辈们把他们当作宝贝，从来不让他们吃苦，而享受过度宠爱和溺爱的孩子有可能养成掠夺式的生活态度，以自我为中心、自私自利、不懂得尊重他人、不能接受别人的批评、与他人难以合作等等。到了学校需要自我照顾时，缺乏一定的自立、自理能力。与同学间、师生间的人际关系不协调，甚至一些学生会出现心理障碍等问题。不少家庭急功近利，在孩子教育上重学习、轻品德，还有一些家长受自身文化素质、道德修养的限制，缺乏对孩子人生观、价值观等正确的引导和教育。这样培养出来的孩子，不可能站在别人的立场看待问题，也不会考虑别人的利益和感受，自然谈不上感恩。
2.社会感恩教育缺损。在孩子成长过程中接触到的卡通、网络、新闻媒体等公共媒介中，只注重经济利益，忽略了对孩子的基础教育。
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