党史学习教育专题组织生活会个人对照剖析材料

党史学习教育专题组织生活会个人对照剖析材料

按照x县组织部《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会》的要 求，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，结合本人思想和工 作实际，对照党史学习教育情况进行了深刻反思和自我剖析。现就个人检 视剖析情况报告如下：

一、党史学习教育情况和收获

本人自党史学习教育开展以来，积极按照支部集中学习计划进行学 习，先后学习了总书记在党史学习教育动员大会上的讲话，《论中 国共产党史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论 述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党 简史》等内容。通过学习习总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话，使我明白学 习党史是不忘初心牢记使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要 求，是筑牢全心全意为人民服务的宗旨。通过学习《论中国共产党史》 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习 近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，进一 步坚定了理想信念，进一步清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为 什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，也对中国共产 党如何科学运用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程更加清晰，也 更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会 主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。同时通过学党 史，进一步坚定了理想信念，坚定了入党初心、使命，提高了能力水平和 精神境界，为今后政务服务工作指明了前行方向。

二、为身边群众做了什么实事好事

（一）按照《xx党史学习教育实施方案》，立足岗位实际，积极 以“我为群众办实事”实践活动为载体，依托xxx窗口，不断优化服务举 措，大力推行企业登记服务“一窗办、一网办、掌上办、自助办”，减少 办事企业群众往返跑多次跑。

（二）立足辖区实际，中心成立志愿者服务队，为离中心远的乡镇开 启预约服务、上门服务、延时服务以及绿色通道等，作为其中一员，积极 响应，通过节假日期间，为办事群众提供预约办理服务、针对老弱病残等 特殊群体提供上门服务、在办证高峰以及节假日前开展延时、错峰办证服 务。

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