在职业院校实习管理与重点工作中期调度（视频）会上的讲话
各位领导、同志们：
我讲三个方面的问题。
一、关于规范职业院校学生实习管理问题
实习是职业教育重要的实践教学环节，是职业教育人才培养模式改革的重要方面，原本属于职业教育教学的一般内容，但为什么现在专门就这一话题召开会议？同志们应该已有所感觉。近一时期以来，特别是最近半年以来，全国，包括我们河北，出现了一些问题，如延长工作时间、工作量过大、实习补贴发放不规范、实习岗位与专业不很相关、二年级学生即进入顶岗实习等。特别是学生实习违规收费、实习期间学生受到伤害、学生合法权益保障不力等问题，在部分地方和职业院校时有发生，引发网民关注和敌对势力炒作，甚至已经影响到社会稳定大局。中央领导、省委省政府领导高度关注，舆情不时成为热点，学生及家长也不满意。
对此，我讲三点意见。
（一）必须予以高度重视
去年以来，中央领导、省领导多次对实习问题做出重要批示，强调一定要高度重视实习问题。实习本质是教学活动，学生实习是在上实践课，实习要有规范，不能随意安排，绝不能把实习作为学校创收的手段，绝不能把实习的学生作为“廉价劳动力”，要及时制止付费实习、强制实习、超强度劳动。这些问题虽然是老问题、但有新表现，而且不断反复出现，说明我们的政策有漏洞、不严谨，责任链条有缺环，要进行专项清理和规范。
实践证明，越接近真实的工作环境、越接近生产一线、越接近实际操作过程，职业教育培养的人才质量就越高。任何单位、个人都不得以“实习”为名谋取非法利益，这是犯罪，是要受到法律严惩的。同时，也要看到，学生实习主要是在校外，不少是在异地，风险隐患点多、工作链条长、治理难度大，是属于发生概率较高的“灰犀牛事件”，对于这样的情况切不可麻痹大意、乃至见怪不怪、熟视无睹。
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