关于加强困境青少年帮扶的实践与探索

关于加强困境青少年帮扶的实践与探索

困境青少年的健康成长和生存环境越来越引起社会各方面和各级政府的高度重视。加强对困境青少年弱势群体的保护，使社会各阶层、各方面的利益均衡发展，从而保证社会的和谐稳定，已成为全社会的共识。近年来，XX市XX区城南街道坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，以全面提高街道困境青少年群体教育整体水平为总体目标，充分发挥政府、社会、家庭“1+1+1>3”的效应作用，以“成立一个社会组织，纳入一批教育机构，覆盖一群青少年，打造一个过硬品牌，收获一片好评”的“五个一”全方位推进为总体思路，整合各方资源，构筑全方位帮扶体系，推动青少年教育需求由“基本型”向“发展型”拓展、服务内容由“碎片化”向“集约化”拓展，在工作中切实做到了有思路、有举措、有平台、有抓手、有活动、有成效。

一、城南街道困境青少年帮扶基本情况

城南街道辖区内教育资源广泛，教辅机构众多，既拥有XX学院、南理工科技学院等知名高校院所，又拥有新东方英语、唯斯顿教育、菁尚教育等知名课外辅导机构。近年来，城南街道积极贯彻落实区委、区政府“幸福教育”决策部署，瞄准自身定位，以建设“幸福城南、首善之地”为目标，充分利用辖区教育资源，全力做好家庭困难的适龄青少年、留守青少年、事实孤儿等群体的教育工作，努力提高弱势群体幸福指数，成功打造XX市XX区益起来青少年服务中心。

二、城南街道困境青少年帮扶基本做法

益起来青少年服务中心切实把关爱帮扶困境青少年工作摆在重要位置，作为常态化工作来抓，联合社区教育中心，在全区开展公益课堂，努力让困境青少年享受到高质量发展红利，从而拥有一个灿烂、欢乐、充实的童年。

一是提供一批课外新课程。青少年服务中心按辖区特殊青少年群体规模及需求科学设计课程，安排老师为辖区内的困境青少年免费提供课程，每个孩子可以至少选择2门课程，每家教育机构为每个课程提供不低于10个课时的教学。

二是配备一名“周末妈妈”。每个教育机构点对点帮扶一个困境家庭，为困境家庭的每个孩子配备一名“周末妈妈”，定期对孩子进行心理疏导，为孩子赠送桌椅、名著书籍、文具用品等学习物资，并及时关注了解孩子的基础教育和心理健康情况。

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