领导在XX市会计学会上的讲话：新技术条件下的会计继续教育变革
各位领导、各位嘉宾、各位会计同行：
你们好！
时近年底，大家工作都很忙，在百忙之中参加这次会议，证明咱们并未因为忙碌的工作忘记业务的提升，并未放弃与同行交流和碰撞的机会。
终身学习是咱们会计人员职业和时代发展的必然要求。
当今时代财务工具不断迭代，许多软件已经可以自动生成凭证，对发票可以做到查重查真，会计准则经常修改，税收政策不停推出，会计作为智力输出行业，需要不断学习提升，紧跟时代发展脉搏，从单纯的核算会计向管理会计转变，熟练运用最新税收政策和相应准则，否则业务处理必然留有瑕疵。
曾经给XX公交大修公司做过一次讲座，他们目前安排3、4名会计专门做发票查重查真工作，我说你们还是很幸福的，未来怎么办呢？年龄大的同志可以选择退休，年龄小的同志如果不学习提升，这种岗位一旦消失，你们很可能下岗转岗。
下面就新技术条件下的会计继续教育谈四点体会和建议：
一、师资的配备难以满足实务化需求。
学习需要选择优秀的老师，各位会计同仁分布在各个行业，每个行业均有自己的行业特点，业务处理方法各不相同。每年的会计继续教育都会选取具有一定知名度的专家授课，专家研究的方向不能满足广泛的需求，偏重理论化的讲授如水过地皮湿，对培训效果产生一定影响。
熟人是广西某大学教授，整天忙于论文写作，据说在某机构组织承担会计继续教育工作，他今年曾经问我能不能做点会计继续教育课程，当时事情也多，加之对继续教育的理论化倾向印象深刻，所以委婉回绝了。
建议考虑会计人员需求，优化师资队伍结构，将具有更多实务经验的专家补充到专家资源库，在培训时结合实际工作解读会计准则和税法，选择疑难实操问题重点讲解，让参加继续教育培训的会计真正受益，并用于指导实务工作。
二、培训内容重会计而轻税法
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