考察组与拟提拔干部考察集体谈话记录

考察组与拟提拔干部考察集体谈话记录

谈话时间：2025年2月13日下午9：00。

谈话地点：某四楼东翼会议室。

考察组成员： 某（组长，区委组织部副部长）。

某（成员，区委组织部某）。 某（记录员，区委组织部某）。 被考察人：某（区某办公室副主任）。

分管领导：某（区某办公室主任）。

同事代表：某（常委办主任），某（区某办公室秘书科科长）。

一、开场白。

考察组组长（某）：根据组织程序，今天我们按照干部选拔任用相关规定，对拟提拔任用的某同志进行考察谈话。本次谈话旨在全面了解该同志的政 治素质、工作能力、廉洁自律等方面情况，请各位实事求是、客观公正地发表意见。

二、被考察人述职。

被考察人（某）：任职三年来，我在区某办的正确领导下，在班子成员以及同志们的支持帮助下，努力学习，勤奋工作，廉洁奉公、尽责履职，较好完成了各项工作任务。一是深入学习贯彻d的某次会议精神、某重要讲话精神及各级会议，始终在政 治立场、政 治方向、政 治原则、政 治道路上同以某保持高度一致，带头拥戴核心、信赖核心、忠诚核心、维护核心。二是努力学习业务知识，听取基层声音，学习借鉴先进经验，主动为区委科学决策出谋划策。服务领导、服务部门、服务基层的能力水平明显增强。三是认真学习贯彻领导机关，不断加强d风廉政建设，坚决贯彻民主集中制，对集体决定的事，坚决服从，认真落实，工作上亲力亲为，从不推诿扯皮、拈轻怕重，做到任劳任怨，坚持做到对上常请示，对内常沟通，对外常联系，对下常了解，有问题共同研究，民主决策，推动工作高效开展。

三、分管领导评价。

分管领导（某）：

综合评价：某同志政 治立场坚定，始终把政 治建设摆在首位，深入学习贯彻某思想，自觉践行“两某护”。面对重大任务和突发事件，能够从政 治高度研判形势，把握政策走向。

能力特点：某同志统筹协调能力强，善于创新解决复杂问题，在分管领域大胆改革创新，推出某项创新举措。其中，某做法在全区推广。

建议：某同志统筹协调能力有待加强，对跨部门、跨领域工作协调推进不够有力。需尽快走上基层主要领导岗位，进一步加强实践锻炼，提升综合管理水平。

四、同事代表评价

同事甲（某）：

优点：某同志工作务实高效，作风民主，注重听取同志意见。他担当作为有勇有谋，面对分管领域某难题，主动请缨攻坚克难。针对某工作推进缓慢问题，多方协调、多措并举，推动工作实现突破。

缺点：抓落实的韧劲还需加强，一些工作推进力度不够，存在贯彻不彻底、落实不到位的问题。希望某同志坚持问题导向，深入基层调查研究，及时发现和解决工作中存在的问题。

同事乙（某）： 优点：某同志业能力突出，从事办公室综合协调与文字工作经验丰富，主动承担跨部门协调任务，推动解决某历史遗留问题。关心关爱基层干部职工，帮助解决实际困难某件。多次获上级表彰。

缺点：对d的创新理论学习还不够深入。虽然在思想上政 治上行动上能够与某保持高度一致，但有时因为工作事务多、任务重，在学习上缺乏深入钻研精神。希望某同志切实加强理论武装，在真学真信、真学真用上下狠功夫，不断提高思想理论水平，不断提高政 治素养，自觉用某思想武装头脑、指导实践、推动工作。

五、考察组提问与核实

考察组组长：请结合具体事例，说明您在办公室工作中如何平衡原则性与灵活性？

被考察人：作为办公室工作的基层干部，承载着d执政的基石之重。我在与群众的长期交往中，深感工作之艰辛与收获，深深体会到，既要通晓“人情世故”，更要坚守“坚定原则”。作为群众和领导的纽带，我身处一线，直接与群众接触，因此肩负着密切联系和服务群众的重任。d的群众路线教导我们，要从群众中来，到群众中去。作为d员干部，我不仅要扮演好自身角色，更要深入群众，了解他们的需求和感受。

“人情世故”是融入群众、增进感情的关键。在处理问题时，我主动需要与群众共同商讨、出谋划策。这样，困难和阻力会逐渐减少，政策执行、工作落实和任务完成也会变得更加顺畅。然而，当个别群众试图利用个人利益拉拢我们，甚至试图收买我们时，我时刻清晰地划定原则与人情的界限，妥善处理公与私的关系。在d性原则问题上，绝无任何退让和妥协。真情的服务和踏实的工作，让我赢得了群众的信任和赞誉。

考察组组长：是否存在干部群众反映的廉洁问题或信 访举报？ 分管领导：未收到相关反映，日常监督中未发现异常。

六、考察组总结

考察组组长（某）：

综合谈话情况，某同志政 治素质过硬，业务能力扎实，群众基础良好，符合拟任职务要求。考察组将如实汇总意见，提交区委研究决策。

记录人（签名）：某

考察组成员（签名）：某、某 日期：2025年2月13日