党员民主评议工作总结与问题整改清单
一、党员民主评议工作总结
（一）评议基本情况
本次党员民主评议工作严格按照党组织的要求和部署，在[具体时间段]内有序开展。支部共有党员[X]名，其中正式党员[X]名，预备党员[X]名，参与本次民主评议的党员达到[X]%，参与率较高，充分体现了党员同志们对党内政治生活的重视和积极参与的态度。
（二）评议流程与方法
1. 学习动员：通过召开支部党员大会，组织党员深入学习总书记新时代中国特色社会主义思想、党的大会精神以及党内各项规章制度，明确民主评议的目的、意义和方法步骤，提高党员对民主评议工作重要性的认识，为评议工作的顺利开展奠定思想基础。
2. 个人自评：党员对照党章规定的党员标准、入党誓词以及自身岗位职责，认真总结一年来在思想、工作、学习和生活等方面的表现，撰写个人自评材料，实事求是地查找自身存在的问题和不足，明确努力方向。
3. 党员互评：在党员大会上，党员之间本着对党忠诚、对同志负责的态度，开诚布公地开展批评与自我批评。大家既肯定成绩，又指出问题，相互交流思想，交换意见建议，达到了增进团结、共同提高的目的。
4. 民主测评：发放民主测评表，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次，对党员进行无记名投票测评。测评过程严格遵循民主、公正、客观的原则，确保测评结果真实反映党员的实际表现。
5. 组织评定：支部委员会根据党员个人自评、党员互评和民主测评结果，结合党员日常表现，综合分析研究，对每名党员提出评定意见，并向党员本人反馈。本次民主评议共评定出优秀党员[X]名，合格党员[X]名，无基本合格和不合格党员。
（三）取得的成效
1. 思想认识进一步提高：通过深入学习和评议交流，党员们对党的理论和方针政策有了更深刻的理解，对党员的权利和义务有了更清晰的认识，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
2. 党性修养进一步增强：在批评与自我批评过程中，党员们直面自身存在的问题，勇于剖析根源，深刻反思自身在党性方面的不足，进一步强化了党性观念和纪律意识，提高了党性修养和自我约束能力。
3. 工作作风进一步改进：党员们针对评议中查找出的工作作风问题，如工作态度不积极、责任心不强、服务意识淡薄等，纷纷表示要立即整改，以更加饱满的热情、更加严谨的态度投入到工作中，切实提高工作效率和服务质量，树立党员良好形象。
4. 党内团结进一步巩固：民主评议为党员之间提供了一个相互交流、相互沟通的平台，大家在坦诚相见的氛围中，消除了误解，增进了信任，进一步增强了党支部的凝聚力和战斗力，营造了团结和谐、积极向上的党内氛围。
（四）存在的问题
1. 学习深度不够：部分党员在学习党的理论知识时，存在一知半解、浅尝辄止的情况，缺乏系统性和深入性的学习，未能将理论学习与实际工作有效结合，学以致用的能力有待提高。
2. 批评与自我批评不够深刻：在党员互评环节，虽然大家能够指出问题，但部分批评意见存在“辣味”不足的情况，多以提希望、建议代替直接批评，对深层次问题剖析不够透彻，未能真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。
3. 民主测评结果的运用不够充分：民主测评结果主要用于评定党员等次，在与党员的奖惩、晋升、培训等方面的挂钩不够紧密，未能充分发挥民主测评的激励约束作用。
4. 整改落实跟踪问效机制不完善：对于评议中查找出的问题，虽然党员们都制定了整改措施，但在整改落实过程中，缺乏有效的跟踪问效机制，导致部分问题整改不及时、不到位，影响了民主评议工作的实际效果。
二、问题整改清单
（一）学习深度不够问题
1. 整改目标：通过加强学习，提高党员对党的理论知识的理解和掌握程度，增强运用理论指导实践的能力，使党员能够将党的理论与工作实际紧密结合，切实提高工作水平。
2. 整改措施
• 制定详细的学习计划，明确学习内容、学习时间和学习方式，确保学习的系统性和连贯性。除集中学习外，要求党员每周至少安排[X]小时的个人自学时间，认真撰写学习笔记和心得体会。
• 丰富学习形式，采取专题讲座、研讨交流、实地参观等多种方式，激发党员的学习兴趣，提高学习效果。每季度邀请专家学者进行一次专题讲座，每月组织一次研讨交流活动，每年安排一次实地参观学习。
• 建立学习考核机制，定期对党员的学习情况进行检查和考核，将学习成绩纳入党员年度考核内容，与党员的评先评优挂钩。每半年组织一次理论知识测试，对成绩优秀的党员进行表彰奖励，对成绩不合格的党员进行补考和督促学习。
3. 整改时限：长期坚持，立行立改，每季度对整改情况进行一次检查和总结。
（二）批评与自我批评不够深刻问题
1. 整改目标：通过加强思想教育和培训，引导党员深刻认识批评与自我批评的重要性，克服思想顾虑，提高批评与自我批评的能力和水平，使批评与自我批评真正成为加强党内监督、促进党员成长进步的有力武器。
2. 整改措施
• 开展批评与自我批评专题培训，组织党员学习总书记关于批评与自我批评的重要论述，学习党内有关批评与自我批评的规定和要求，掌握批评与自我批评的方法和技巧，提高党员对批评与自我批评的认识和能力。
• 加强思想引导，教育党员克服怕得罪人、怕丢面子等思想顾虑，树立正确的批评观，坚持实事求是、出于公心，以对党的事业和同志高度负责的态度开展批评与自我批评。
• 在每次民主生活会和组织生活会前，要求党员认真撰写对照检查材料，深入查找自身存在的问题，认真剖析问题产生的根源，提出切实可行的整改措施。同时，要求党员之间开展谈心谈话，充分沟通思想，交换意见建议，为开展批评与自我批评做好充分准备。
• 在批评与自我批评过程中，要求党员开门见山、直奔主题，真点问题、点真问题，既要指出问题的表现，又要分析问题产生的原因，提出具体的整改建议，避免泛泛而谈、避重就轻。
3. 整改时限：长期坚持，在每次民主生活会和组织生活会前进行重点部署，会后进行总结反思，不断改进。
（三）民主测评结果运用不够充分问题
1. 整改目标：建立健全民主测评结果运用机制，将民主测评结果与党员的奖惩、晋升、培训等紧密挂钩，充分发挥民主测评的激励约束作用，激发党员的工作积极性和主动性。
2. 整改措施
• 制定民主测评结果运用办法，明确规定将民主测评结果作为党员评先评优、表彰奖励、组织处置、职务晋升、职称评定、培训学习等方面的重要依据。
• 在评先评优工作中，优先从民主测评结果为“优秀”的党员中推荐，对民主测评结果为“基本合格”的党员，取消其当年评先评优资格，并进行诫勉谈话，督促其限期整改；对民主测评结果为“不合格”的党员，按照党内有关规定进行组织处置。
• 在干部选拔任用、职务晋升工作中，将民主测评结果作为重要参考依据，对民主测评结果较差、群众认可度低的党员，原则上不予提拔任用。
• 根据民主测评结果，针对党员存在的薄弱环节和不足之处，有针对性地制定培训计划，开展党员教育培训，帮助党员提高综合素质和工作能力。
3. 整改时限：[具体时间]前制定民主测评结果运用办法，长期坚持执行，每年对民主测评结果运用情况进行一次总结和评估。
（四）整改落实跟踪问效机制不完善问题
1. 整改目标：建立健全整改落实跟踪问效机制，加强对党员整改情况的督促检查和指导，确保评议中查找出的问题得到及时、有效整改，切实提高民主评议工作的质量和效果。
2. 整改措施
• 建立整改台账，要求党员对评议中查找出的问题进行梳理，制定详细的整改措施，明确整改时限和责任人，形成整改台账。支部委员会对党员的整改台账进行审核把关，确保整改措施具有针对性和可操作性。
• 加强跟踪检查，定期对党员的整改情况进行检查，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，了解党员整改措施的落实情况，及时发现和解决整改过程中存在的问题。每月对党员整改情况进行一次检查，每季度进行一次通报。
• 强化整改验收，整改时限到期后，要求党员对照整改台账进行自查自纠，形成整改报告。支部委员会组织召开会议，对党员的整改情况进行验收，对整改不到位的党员，要求其继续整改，并视情况进行批评教育。
• 建立整改反馈机制，及时将党员整改情况向党员本人和群众反馈，接受党员和群众的监督。同时，鼓励党员和群众对整改工作提出意见建议，不断完善整改措施，提高整改质量。
3. 整改时限：[具体时间]前建立整改落实跟踪问效机制，长期坚持执行，每半年对整改落实情况进行一次全面总结和评估。
通过本次党员民主评议工作，我们全面总结了党员队伍建设中取得的成绩和存在的问题，明确了整改方向和措施。在今后的工作中，我们将以此次民主评议为契机，进一步加强党员教育管理，不断提高党员队伍素质，充分发挥党员的先锋模范作用，为推动单位各项事业发展提供坚强的组织保障。
