2024年度民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见建议集锦（80条）

2024年度民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见建议集锦（80条）

1.对用马克思主义政治理论武装头脑的重视不足。对总书记新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习不够，深刻准确的理论领会不够，没有完全做到入脑入心。

2.理论学习不到位。在日常学习中，存在重此轻彼的现象，对关于统一战线、民族宗教、民营经济等方面的重要论述、重要讲话学习多、思考多，对在其他领域的论述讲话关注少学习少，导致对党中央重大决策部署的深刻理解、精准把握上还不够到位。

3.理论学习的深度不足，没有在理论研究上下功夫，虽然在学习时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会的不多。理论学习的自觉性不强，虽然对有关文件精神和法律法规进行了学习，也做了学习笔记，但思想认识不够，学习不够深入具体，没有发挥学习主动性，还是存在应付的思想。在单位组织学习和观看相关学习讲座和视频时存在不以为然、侥幸心理的态度，认为和自己所在部门没有多大的关系，违规违纪的问题不会发生在自己的身上。

4.政治能力仍不足。面对工作中出现的新情况、新问题，能够从政治的高度来看待，但一定程度上存在思想老化、方式老化、办法老化的能力危机，推动工作有效落实的方式方法不够多。

5.带头遵守党的政治纪律和政治规矩，带头落实中央八项规定，坚决防止个人主义、自由主义问题滋生。严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，积极倡导风清气正的同志关系和上下级关系。严格落实请示报告制度，个人重大事项如实向组织进行汇报。旗帜鲜明地反对“四风”，加强自身修养，不断锤炼党性，强化党的意识和纪律规矩意识，敢于同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争。

6.发挥基层党组织的战斗堡垒作用仍不足。对基层党组织的政治功能和组织功能认识不全面，对组织生活的重要性认识还不到位，落实组织生活制度有时形式大于内容，对业务工作、完成任务情况关心多，对党性修养、党员教育、廉政建设等方面强调得少，党支部的战斗力、凝聚力、向心力还没有完全体现出来。

7.落实意识形态工作责任制方面不到位。没有真正从思想上认识到意识形态领域严峻复杂的形势和艰巨繁重的任务，往往是在研究党建工作或业务工作时顺带强调一下，几乎没有进行专题研究部署。在意识形态风险隐患排查整治中缺乏政治敏锐性和警惕性，工作没有落实到最基层最末梢，对个别领域、个别方面失管失察。

8.贯彻落实上级决策部署不到位。虽然能够坚定不移坚持以人民为中心的发展思想，结合工作实际完整、准确、全面贯彻新发展理念，但在具体贯彻落实党中央和省委、市委决策部署过程中，有时存在对上级精神领会不充分不透彻，联系自身资源禀赋不够紧密的情况，思路还不够开阔、措施还不够有力，导致一些工作缺乏特色和亮点。

9.在满足干部职工群众新的期待和要求上有不足。努力做到继续以“我为群众办实事”实践活动为载体和抓手，认真了解、广泛听取干部职工和人民群众对分管工作的统筹协调、后勤管理、服务保障等方面工作的意见建议，并对相关问题认真研究、协调处理，实现分管各项工作再上新台阶。但还没有完全做到全面认清和系统把握不同群体的多样化、个性化、特殊化新需求，未能做到及时、科学、合理地回应各方关切、兼顾各类诉求。

10.立足中心、服务大局的意识不够强。把xx工作放到全市经济社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实，做得还不够充分，自身工作节奏和全市发展节奏还不合拍。在创新举措、及时响应方面，站位不高，思路不宽，如何利用现有业务数据、深度挖掘分析，找准自身的短板、软肋迎头赶上，为市委、市政府领导科学决策提供依据，还做得很不到位。

11.主动服务还不够好。工作重部署通知轻检查监督，对完成质量把关不严，遇到繁琐、复杂的事情，缺少攻坚克难的精神。

12.斗争的效果仍不足。对工作和生活中出现的各种问题、矛盾和不正之风，敢于带头发扬斗争精神能够做到旗帜鲜明地指出、批评、抨击。但有时面对不同的矛盾和问题，未能快速地选择出最合理的斗争方式，斗争的效果还不够好，方式和方法还需要进一步改进。

13.防范风险的忧患意识和底线思维不到位。能够在关键时间节点对关键部位重要场所进行巡视检查、责令整改，但对照常态化抓安全的工作要求反思自身，“人民至上、生命至上”的理念树得还不够牢，“万无一失、一失万无”的底线思维、“风险就在身边”的忧患意识、“时时放心不下”的责任意识还没有完全形成，一定程度上还存在侥幸心理、麻痹思想。

14.落实全面从严治党政治责任上仍不足。能够扎实履行全面从严治党责任严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法，自觉接受组织和群众的监督。但对自己所分管部门的党员干部职工教育管理、监督提醒还不够到位，没有真正做到拉下面子、硬起手腕，对一些苗头性、倾向性问题，未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”。

15.加强新时代廉洁文化建设的招数仍不足。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义，但在加强廉洁文化建设的具体工作中，仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的静态传播为主，方式较为单一、陈旧，传播效果不佳，没有开动脑筋、拓展思路，充分地利用短视频、直播、公众号等新方式，不断增强廉洁文化建设的公众参与度、互动性和体验感。

16.能够严格按照《中国共产党章程》和《廉政准则》办事，自觉遵守上级各项规定。在工作中，从严要求自己，做到堂堂正正做人、清清白白做事。切实改进工作作风。能够认真贯彻落实中央廉洁自律准则实施细则落到实处。全力维护部门团结。与部门同事团结共事、合力干事，做到互相理解，互相帮助，互相支持。始终发挥一个合格党员的模范带头作用。严守政治纪律和政治规矩。牢记“五个必须”，自觉加强党性修养和党性锻炼，对纪律规矩心存敬畏，对党绝对忠诚。坚决落实党中央和公司党委的重大部署，自觉服从党组织的领导。

17.到底推改革、破难题的魄力还不够。有些工作存在重布置、轻落实的现象，甚至有的以发文开会代替工作落实，致使一些工作出现前紧后松的现象。比如，在推进xx工作中，更多是落实上级政策，在降低企业成本、推进园区体制机制创新方面，拿出针对性举措不够。对一些决策部署，没有及时关注后续进展执行情况，导致实际效果打了折扣。

18.担当意识还不够强。工作中存在求稳怕变思想，遇到难题经常依赖上级指示帮助，主动担当意愿不足。学生思想政治教育和意识形态方面，主动谋划不足，宣传主阵地建设有待提高。

19.经验轻创新，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是工作忙的时候，对待工作只满足于完成领导交给的任务，开拓意识不够，常常求稳怕乱。

20.服务基层意识欠缺，对于基层的沟通协调有时做得不好，导致工作开展效果未达到最佳。

21.理论学习缺乏系统性。通常借助理论学习中心组、党委会议、党支部“三会一课”等形式集中开展，对上级文件精神多以“传达式”学习为主，学习形式不够丰富灵活，难以适应新形势下构建学习型党组织的需求。例如，因事务繁忙，探索多元化学习方式成效不理想，实际学习常受各类因素影响，多以“传达式”学习为主，灵活的学习方式未能有效坚持。

22.理论学习、宣传、研究的结合与系统性有待加强。对马克思主义基本原理同具体工作实际的融汇领会不够深入全面，学思用贯通、知信行统一以及学用成果转化不够有力，理论学习的成果仅停留在思想层面，尚未充分应用于实际工作和行动之中。例如：历经多岗位历练，在面临工作难题时，习惯凭借老经验、旧办法，未能结合最新理论成果思考对策、制定计划，致使部分工作推进出现偏差。

23.贯彻新发展理念存在不足。在贯彻新发展理念上不够精确、全面和透彻，科学精准做好“双统筹”尚存一定差距，在转变经济发展方式、调整经济结构、深化供给侧结构等方面的研究不够深入。例如，全市三次产业结构比例失衡，呈“中间小两头大”态势，与财政收入不匹配，第一产业产业化水平较低，第二产业主要依赖能源经济，第三产业辐射带动能力欠佳。

24.政治执行力有待提高。尚未真正从政治视角观察和处理问题，有时对上级决策部署的理解存在偏差，过分关注各自分管范畴的工作，存在一定程度的本位主义，偶尔习惯于避重就轻，强调面临的困难，在遭遇某些急难险重任务时会出现畏难情绪，执行积极性欠缺。

25.改革攻坚活力不足。思想解放不够，在创新工作方法与手段方面存在短板。繁忙于应对工作居多，主动落实较少，研究情况居多，解决问题较少，缺乏创造性开展工作的能力，改革意识有待进一步增强。在工作中，未能充分运用党的创新理论剖析、认知和解决问题，理论对实际工作的指导存在差距，工作按部就班。

26.创新发展能力有待提升。惯于采用传统思维和方法应对工作中的难题，对新情况、新问题的研究不够深入，习惯凭经验行事，未充分发挥主观能动性和创造性，工作中主动创新、推陈出新的举措较少。

27.对干部的日常管理较为宽松。对分管科室的管理有时存在尺度宽松、要求不严的问题，往往对业务工作的督办指导较多，对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性问题，事前监督和批评指正不够严厉，面对细微问题有时会选择忽视；存在管理意识薄弱、发现问题敏锐度不高等不足，导致个别领导干部出现违法违纪问题，对领导干部“八小时以外”和“三圈”的监督力度有待进一步强化。

28.政治敏锐性不够强。有时更侧重于本职工作和生产经营状况，对意识形态工作的重要性认识不足，对这些领域的复杂性缺乏必要的警惕和鉴别能力，看待问题表面者多、探究根源者少，关注主流者多、留意末节者少，对一些党员干部的不良言论，制止纠正的力度不够。

29.调查研究不够深入。工作部署居多，检查落实较少，对群众的所想所盼推动落实不够充分。日常事务性工作繁忙，到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，未时刻以高标准严格要求自身，在一些具体问题和事情上，多依赖经办人的汇报，深入一线调研的情况较少，依据汇报作决策，对实际工作把握不足。

30.廉洁自律不够严格。存在自我满足感，无意识中降低了对自我的要求，有时在思想上放松了自我约束，生活待遇未向低标准看齐，满足于“不超标”，对“四风”隐形变异、花样翻新等苗头和现象的敏锐度不够。多数情况下更倾向于追求和谐，回避和掩盖矛盾，对分管部门的监督和协助不足；即便出现问题，也倾向于遮掩急于解决，由于监督偏软，一些本可规避的问题未能有效遏制，对分管工作中重点企业的监管存在缺失。

31.作风转型不够彻底。在推动工作作风转变方面，仍存在标准不高、要求不严、求真务实不足的问题。例如在改善会议和文件风险上，虽日常工作强调精简实效，为基层腾出更多精力落实工作，但以会议传达会议、以文件落实文件的现象依然存在。工作中更多的时间和精力倾向于把控宏观导向和进行总体策划，而深入基层调研、解决实际问题、关注群众诉求的时间较少。

32.廉洁文化氛围不浓厚。政治自觉存在差距，未能站在强化全面从严治党的高度，深刻认识和把握新时代廉洁文化建设的重要性，对廉洁文化建设的统筹规划不足，推进落实的办法举措不多，未在本单位全面营造起传承廉洁基因、倡导廉洁修身的价值理念和自律氛围，廉洁文化的导向、激励、约束以及凝聚人心的合力未能充分发挥。

33.务实作风有待强化。深入基层调研不足，办公室停留时间较长，基层调研时间较短；对分管工作关注较多，对其他工作接触较少；布置工作任务较多，指导督促检查较少。下基层调研内容不够具体清晰，业务研究不深入，与基层干部职工和群众的沟通交流不够及时，深入基层不够深入。

34.自身要求不够严格。自身要求的标准不高，放松了对自身的严格要求，致使在党性修养、纪律作风、担当敬业、奋斗精神等方面出现不同程度的问题。归根结底，是世界观改造不够深入、党性原则要求不够严格的体现。在遵守政治纪律和政治规矩方面，作为领导干部，对小节重视不足，规矩和纪律意识有所淡化，对“底线”和“红线”的敬畏未达新高度，自重、自警、自省、自励，未实现常态化、持久化。

35.抓网络意识形态工作不够有力。尽管将分析研判意识形态领域情况纳入重要议程，主动研究、靠前指挥，及时掌握干部队伍思想动态，针对性引导重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头性、倾向性问题，但对新形势下网络意识形态领域斗争的严峻性、复杂性和隐蔽性认识不充分，宣传教育方式较为单一，相关制度机制有待进一步健全。

36.解决群众“急难愁盼”问题尚存在差距。面对突出矛盾和棘手问题，作为主要负责人，能够尽最大努力与上级领导及相关部门多次沟通，如实反映职工诉求，但有时对职工思想动态掌握不够及时，做职工思想工作的方式方法比较单一，深入细致程度尚需进一步提高。

37.“政治三力”有待提升。作为党员干部，将工作融入党和国家发展大局，守正创新、主动作为，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”是起码的政治要求。目前来看，无论是自身存在的理论学习不够深入、工作作风不够扎实，还是带头表率作用不够突出等问题，归根结底，是强化理论武装、提升“政治三力”未内化于心、外化于行。

38.争创一流的意识有待增强。办公室工作任务繁重、压力巨大，可谓牵一发而动全身，工作中有时存在顾此失彼、应付了事的问题。例如，区委常委会会议有时材料会前发放不及时，致使个别事项会前酝酿不充分，导致部分议题因缺乏深入研究思考，而无法提出有价值的意见，会议效果受到影响。

39.党建工作需进一步加强。虽然构建了五级党组织架构，实现了党的组织对党员委员全覆盖、党的工作对政协委员全覆盖，确保了党的领导贯穿政协工作全过程、各方面。但在党建工作中未能持续发力、久久为功，压力传导不足，部分工作满足于部署、要求和完成，对基层组织监督缺失，党建质量把关不严格。年内未定期听取党建工作汇报，深入研究党建工作不够。

40.党的政策方针落实存在差距，在增进民生福祉上，未能将新思想转化为更多惠民暖民举措，有效解决人民群众急难愁盼问题，在提升公共服务水平、扎实推动共同富裕方面尚存差距。例如，有时对中央重大决策和上级部署要求，站位不高、理解不透，执行中有时过多考虑本系统、分管部门实际情况，强调客观条件，存在一定实用主义倾向，致使相应惠企、利企政策未及时出台，众多小微企业因资金链断裂难以维持。

41.斗争精神和能力有待增强。党员领导干部的带头示范作用发挥不够，干事创业积极性不高，面对新时代工作任务要求，工作中缺乏敢拼敢闯、敢为人先的勇气。有时面对不同矛盾和问题，未能迅速选择最合理的斗争方式，斗争效果欠佳，方式方法尚需改进。

42.落实全面从严治党政治责任存在不足。始终将纪律规矩置于重要位置，严格执行党风廉政建设各项规定，保持清正廉洁的政治本色。但在具体工作开展过程中，存在制度制定较多、落地实施较少，提出要求较多、督促办理较少的问题。同时，对照要求进行认真自查，不存在相关问题。

43.“干”的实效有待提升。虽然将学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想和党的大会精神作为重点工作，通过划分领域、系统组织等方式不断深入，但将科学理论转化为谋划、推动工作的思路和方法有限，运用学习成果指导组织工作实践不足，从总书记新时代中国特色社会主义思想中寻找破解复杂问题的能力有待加强，学思用贯通、知信行统一方面存在较大差距。

44.服务群众的意识不够坚定。对基层的典型经验学习和总结不够深入，指导工作时主观意愿过强，对群众反映的难点热点问题，开拓思路、提供点子不足。在实际工作中，重点更多放在落实上级部署和保障运转上，为民服务的宗旨意识较弱，做决策、办事情时，在解决群众身边“小事”上投入精力不足。

45.发挥模范带头作用不够到位。未能经常开展批评和自我批评，思想认知存在偏差，存在“老好人”心态，担心开展批评引发矛盾，影响班子团结和谐。在工作学习生活中遭遇挫折时，往往会淡化入党初心使命，时刻以入党誓词审视思想和行为的自觉性、主动性不强，还需进一步磨炼党性修养等。

46.争先创优的积极性有待提高。认为自己临近退休，出现“船到码头车到站”的心理，进取心、责任心、上进心有所减弱，干劲、拼劲、闯劲不足，拼搏奋斗精神有所缺失，敢于拼搏的勇气匮乏，导致工作成效不显著，落实力度不够，执行效果不佳。

47.与班子成员的沟通交流不够频繁。从工作实践来看，与班子成员交流多聚焦于工作，很少开展思想沟通，存在重业务、轻廉政的问题，对班子成员小时以外的生活圈、社交圈、家庭圈了解不够清晰，关心和关注不足。

48.弘扬艰苦奋斗精神尚有不足。工作和生活中能够按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自己，切实遵守中央有关党风廉政建设的规定，坚持做到慎小节、慎交友、慎处事。但在个人消费和出行标准方面，与艰苦朴素、过紧日子的作风仍有一定距离，需要在今后工作中进一步改进。

49.责任落实尚需细化。存在重安排、轻落实，重强调、轻检查的情况，工作中遇到烦琐复杂事项，有时选择逃避，主体责任未充分发挥，投入精力有限，部分职能工作任务未切实抓在手上、放在心上、扛在肩上。所分管领域的工作面临诸多新情况新问题新挑战，对待工作有时仅满足于完成上级和领导交办的任务，在全县稳定、生态、发展、民生工作中缺乏创新思路和办法，求稳保底的思维抑制了创新发展。

50.自我约束不够严格，思想防线出现松动。作为班子成员，未时刻从讲政治的高度思考和处理问题，未将讲政治融入工作全过程各环节。对党建工作存在片面理解，未深刻认识党建工作对推动全局工作的重要性。在干部监管方面，有时存在用感情替代监督的现象，对思想不实、作风不硬的人和事的问责处理力度不够，思想警觉性尚需提高。

51.理论学习抓得不紧，缺少系统性。在学习上存在实用主义的态度，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

52.宗旨意识树得不牢，没有坚持把群众利益放在首位。在开展工作时没有把群众利益放在首位，往往只注重急于完成工作任务，导致工作标准不高，群众观念不强。

53.服务意识不够。面对群众反映的诉求，有时只是把自己看作是一个工作人员，没有真正地把自己看作是人民的公仆，没有真正做到全心全意为人民服务。

54.学习党的创新理论的自觉性、主动性不强。有时忙于业务工作，存在学习上的实用主义，自觉主动抽时间静下心来学习不够，闲时学一阵子，忙时学得少，对党的创新理论的新思想、新观点、新论断理解还不够深透。

55.理论联系实际还不够紧密。没有很好地坚持学以致用，在运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还需进一步强化。

56.对党的创新理论的学习不深入。不能系统地学习党的创新理论，对党的创新理论精髓把握得不深、不透。对理论学习抓得不紧，有时还存在“重业务、轻学习，重工作、轻研究”的情况，未能把理论学习放在首要位置，有时整天忙于事务性工作，工学矛盾处理得不好。

57.政治理论学习的自觉性还不够高。在思想上对政治理论学习不够重视，未能充分认识到理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的根本途径。

58.理论学习还不够系统。对党的创新理论学习不深不透，满足于一知半解，没有真正地入脑入心。平时忙于工作，很少有时间静下心来学习党的创新理论，学习不系统、不全面，对一些理论观点，只是浅尝辄止，没有反复研读，不能很好地领会精神实质。

59.政治敏锐性还不够强。有时对一些敏感问题认识不够到位，对上级决策部署领会不深，政治敏锐性不强，在运用党的创新理论指导实践方面还有差距，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不能做到正面反击。

60.理论学习的方式方法有待创新。学习方法比较简单，大多是传达学习文件、集中学习重要讲话，学习方法不多，方式不灵活，交流研讨较少，存在照本宣科、泛泛而读的现象，理论学习的效果不理想，没有真正达到学以致用的目的。

61.运用党的创新理论指导实践的能力不足。在学用结合上做得不够，在联系实际、学用结合、学以致用上思考得不深，没有真正做到学以致用、知行合一。

62.对党的创新理论学习缺乏“深度”。在理论学习上，满足于参加集体学习，满足于完成“规定动作”和“硬性任务”，止步于听听讲座、抄抄笔记、写写心得，搞“大水漫灌”和“雨过地皮湿”，缺乏“精准滴灌”和“深耕细作”，未能真正将党的创新理论入脑入心。

63.政治站位还不够高。政治敏锐性、鉴别力还不够强，在学习中思考得不多，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。

64.对党的创新理论的理解不透彻。对党的创新理论的学习，还停留在一知半解、似懂非懂的层面，没有真正深入进去，认真研读、深入思考不够，没能很好地领会精神实质。

65.学习的系统性不强。对党的创新理论的学习缺乏系统性，有实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习不系统、不全面，对党的创新理论学习缺乏“广度”。

66.政治素养还有待提高。在政治理论学习方面，有时存在急用急学、现用现学现象，学习的主动性、自觉性不强，学习上存在实用主义。

67.理论联系实际不够紧密。没有很好地坚持学以致用，在运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还需进一步强化。

68.学习的主动性、自觉性不强。学习党的创新理论满足于完成“规定动作”，缺乏足够的“钻劲”“挤劲”和“韧劲”，存在实用主义倾向。

69.对党的创新理论学习的深度不够。对党的创新理论学习缺乏深度思考，往往是浅尝辄止、一知半解，没有真正做到学懂弄通做实。

70.对党的创新理论的学习不够系统全面。没有把党的创新理论学习作为首要政治任务，在学习上存在实用主义倾向，学习的系统性和连贯性不强。

71.理论学习的方式方法有待创新。学习方法比较简单，大多是传达学习文件、集中学习重要讲话，学习方法不多，方式不灵活，交流研讨较少，存在照本宣科、泛泛而读的现象，理论学习的效果不理想，没有真正达到学以致用的目的。

72.运用党的创新理论指导实践的能力不足。在学用结合上做得不够，在联系实际、学用结合、学以致用上思考得不深，没有真正做到学以致用、知行合一。

73.学习的效果不明显。对党的创新理论的学习缺乏深度思考，对党的创新理论的精髓和要义领会得不深、不透，没有真正做到学懂弄通做实。

74.党的创新理论的学习缺乏系统性。在学习上存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习不系统、不全面。

75.政治敏锐性还不够强。对党的创新理论学习缺乏“高度”，政治敏锐性不强，对一些敏感问题认识不够到位，不能从政治的角度去分析和思考问题。

76.理论联系实际还不够紧密。没有很好地坚持学以致用，在运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还需进一步强化。

77.学习党的创新理论的自觉性、主动性不强。对党的创新理论的学习缺乏深度思考，学习的系统性和连贯性不强，没有真正做到学懂弄通做实。

78.理论学习的方式方法有待创新。学习方法比较简单，大多是传达学习文件、集中学习重要讲话，学习方法不多，方式不灵活，交流研讨较少，存在照本宣科、泛泛而读的现象，理论学习的效果不理想，没有真正达到学以致用的目的。

79.对党的创新理论学习的深度不够。对党的创新理论学习缺乏深度思考，往往是浅尝辄止、一知半解，没有真正做到学懂弄通做实。

80.对党的创新理论的学习不够系统全面。没有把党的创新理论学习作为首要政治任务，在学习上存在实用主义倾向，学习的系统性和连贯性不强。学习党的创新理论的自觉性、主动性不强。有时忙于业务工作，存在学习上的实用主义，自觉主动抽时间静下心来学习不够，闲时学一阵子，忙时学得少，对党的创新理论的新思想、新观点、新论断理解还不够深透。