党支部2025年度组织生活会班子对照检查材料（六个对照）

党支部2025年度组织生活会班子对照检查材料（六个对照）

根据组织生活会要求，XX党支部班子紧扣会议主题，深入学习领会总书记新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中X会精神，对照党章党规，对照群众期盼，对照先进典型，紧密联系支部工作和班子成员思想实际，深入查摆问题、剖析根源、明确整改方向。现将对照检查情况报告如下。

一、存在的问题

（一）加强理论武装方面

一是学思践悟不够深入，理论转化不够彻底。在学习党的创新理论上，满足于按计划完成“规定动作”，对总书记新时代中国特色社会主义思想的系统学习不深不透。例如，在组织学习党的二十届四中X会精神时，虽然支部要求每位党员提交不低于1500字的心得体会，但在收缴的30份材料中，发现有5份材料框架雷同、部分论述摘抄痕迹明显，反映出个别同志只是为了完成任务而学，没有真正将理论内化于心、外化于行，导致理论学习与实际工作结合不紧密，用新思想指导实践、破解难题的能力不强。

二是学习形式不够新颖，吸引力凝聚力不够强。理论学习方式方法较为单一，多以集中学习、文件传达、领导领学为主，“灌输式”教育多，“互动式”“研讨式”学习少。2025年，支部共组织集中理论学习24次，但除专题研讨外，多数学习仍是“一人读、大家听”的模式。这种方式未能充分调动青年党员的学习热情和主动性，导致部分学习活动氛围沉闷，党员参与感不强，学习效果打了折扣，理论学习的政治功能和教育功能发挥不充分。

三是督促检查不够严格，学习效果不够扎实。对党员个人自学的监督检查机制不健全，缺乏有效的考核和评估手段，对学习效果的检验多停留在检查学习笔记数量、心得体会篇数等表面功夫上。比如，在2025年第三季度的党员学习笔记抽查中，虽然30名党员笔记平均字数超过2万字，但有4名同志的笔记内容多为原文抄录，缺少个人思考和感悟，这表明支部对学习过程的监督多于对学习成果的检验，导致部分党员学习存在应付心态，学习的深度和实效不扎实。

（二）执行上级组织决定方面

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