党课讲稿：以引领高职育人事业行稳致远
同志们：
今天，我们齐聚一堂共同学习，目的就是要深入领会和全面贯彻总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。这既是一次理论学习，更是一轮思想淬炼与行动自觉的深度反思，对于我们每一位教育工作者而言，都具有至关重要的现实指导意义。
一、深刻领悟新时代正确政绩观的科学内涵
政绩观，是每一位党员干部对“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”这一根本问题的理性认知与深层回答。它不仅衡量着干部履职尽责的水平，更是其世界观、人生观和价值观在实际工作中的集中折射。新时代正确政绩观的核心要义，就在于始终不渝地坚持以人民为中心的发展思想。具体到我们高职教育工作者，这里的“人民”就是我们的学生、我们的教职工，以及我们为之服务的社会与产业。由此，我们最大的政绩，便是牢牢坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，为社会主义现代化强国输送大批德才兼备的高素质技术技能人才。
（一）站稳人民立场，是正确政绩观的根本遵循
何为“为民造福”？放在高职教育语境中，就是让每一位走进校门的学生都能够学到真本领、练就硬技能，最终实现高质量充分就业，拥有人生出彩的机会。就是让每一位教师都能在岗位上安心教书、热心育人，达成个人价值与事业发展的同频共振。就是让合作企业招得到、留得住、用得好我们培养的人才，从而助推产业转型升级。这正是我们一切教育工作的出发点和归宿。任何脱离师生根本利益、偏离教育规律的所谓“政绩”，无论外表多么光鲜，终究站不住脚。我们必须时常躬身自问，我们的工作是否真切回应了师生的急难愁盼，是否真正促进了学生的全面发展。
（二）遵循客观规律，是正确政绩观的实践基石
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