(4篇)学习教育工作总结

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(4篇)学习教育工作总结


目 录


1.关于树立和践行正确zjg学习教育阶段性工作总结(区委)2


2.关于树立和践行正确zjg学习教育阶段性工作总结(镇乡)7


3.局机关关于树立和践行正确zjg学习教育阶段性工作总结(交通运输)14


4.局机关关于树立和践行正确zjg学习教育阶段性工作总结(税务)24



关于树立和践行正确zjg学习教育阶段性工作总结(区委)


2026年上半年,是“十五五”规划谋篇布局的关键之年,也是全党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育的攻坚阶段。半年来,区委坚持以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求,通过一体推进“学查改”,引导广大党员干部从思想根源上正本清源,坚决破除急功近利、贪大求洋等错误倾向,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,推动区域经济社会高质量发展取得阶段性成效。现将上半年工作情况总结如下:


一、坚持深学细悟,在“思想铸魂”中校准政绩坐标


区委深刻认识到,政绩观偏差本质上是党性不纯的表现。我们坚持把理论武装作为第一道工序,着力解决“认识论”问题,确保政绩观立得更牢。


一是构建“全链条”学习体系,把准政治方向。区委常委会发挥“头雁效应”,先后举办树立和践行正确政绩观读书班、理论学习中心组专题学习会,原原本本研读重要论述,深刻领会“为民造福是最大政绩”的价值取向。我们将政绩观教育纳入党员干部培训核心内容,分层分类开展研讨,引导干部从党的纪律建设历程中汲取精神力量,增强防止政绩观错位的思想自觉。全区各级党员干部通过学习,进一步明确了把正确政绩观立得更牢、把整改整治抓得更实、把高质量发展推得更快的行动指南。


二是开展“沉浸式”警示教育,敲响思想警钟。坚持正面引领与反面警示相结合,组织观看警示教育片,通报外地及我区政绩观偏差典型案例,用身边事教育身边人。通过剖析“形象工程”“面子工程”背后的思想根源,让干部红脸出汗、触及灵魂,深刻认识到政绩观跑偏带来的严重危害,切实筑牢拒腐防变的思想防线。

......

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