某市开展树立和践行正确zjg学习教育经验做法
政绩观是干部履职尽责、干事创业的“总开关”，是检验党性原则的“试金石”。今年以年来，市深入贯彻落实党中央关于树立和践行正确政绩观的重要论述，紧扣高质量发展首要任务，针对部分干部存在的“急功近利”“重显轻潜”“唯GDP论”等偏差问题，坚持教育引领、实践锤炼、制度约束同向发力，在全市范围内深入开展树立和践行正确政绩观专题学习教育。通过一系列“组合拳”，引导广大党员干部把为民造福作为最大政绩，把功夫下在打基础、利长远、惠民生的实事上，推动全市上下形成了“功成不必在我、功成必定有我”的生动局面，为谱写中国式现代化某地篇章提供了坚强的思想保证和组织保障。
一、高位统筹、深学细悟，在“思想破冰”中校准政绩坐标
（一）坚持“关键少数”领学，以上率下把准方向
市委发挥“头雁效应”，将树立和践行正确政绩观作为“第一议题”常抓不懈。市委书记亲自挂帅，带头研读《论党的自我革命》《总书记新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中关于政绩观的重要篇章，带头撰写心得体会，带头深入分管领域讲专题党课。建立“市委理论学习中心组+读书班+研讨交流”机制，先后举办专题读书班6期，开展集中研讨12次，班子成员结合分管工作，围绕“什么是正确政绩观”“为谁创造政绩”“怎样创造政绩”三个核心问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深挖思想根源，查摆认识偏差。
针对部分干部存在的“新官不理旧账”“只想出彩不想出力”等错误倾向，市委主要领导在专题民主生活会上动真碰硬，点名道姓剖析典型案例，明确提出“三看三不看”的鲜明导向：看发展质量不看增长速度，看民生改善不看形象工程，看长远效益不看短期轰动。通过“一把手”带头示范，层层传导压力，全市各级领导班子迅速跟进，形成了一级抓一级、一级带一级的良好氛围，有效解决了“上热中温下冷”的问题，确保了学习教育的政治高度和思想深度。
（二）深化“全员覆盖”研学，固本培元筑牢根基
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