主题教育查摆问题和检视问题清单

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TOC \o "1-3"h\z \u 查摆问题清单 PGEREF _Toc21535671h1


一、贯彻执行方面 PGEREF _Toc21535672h1


二、理想信念方面 PGEREF _Toc21535673h2


三、检查调研方面 PGEREF _Toc21535674h3


四、工作作风方面 PGEREF _Toc21535675h4


五、担当尽责方面 PGEREF _Toc21535676h5


检视问题清单 PGEREF _Toc21535677h7


(一)思想建设方面 PGEREF _Toc21535678h7


(二)政治建设方面 PGEREF _Toc21535679h7


(三)作风建设方面 PGEREF _Toc21535680h7


(四)能力建设方面 PGEREF _Toc21535681h8


(五)廉政建设方面 PGEREF _Toc21535682h8



查摆问题清单


一、贯彻执行方面


对上级决策部署表态多调门高、行动少落实差,口号喊得响、措施搞得多,实际工作没有真正抓起来。


传达学习上级精神不联系思想、不结合实际、不针对问题,只求时效,不求实效。


以会议文件落实会议文件,工作悬在半空,只在上下领导机关之间空转,没有真正落地。


贯彻上级决策指示开了会发了通知就了事,不扑下身子实抓,不下功夫解决矛盾问题,不跟踪督导问效,工作有上篇没下篇。


落实上级部署要求,不认真抓“规定动作”,热衷于搞自己的“特色”“亮点”,一味标新立异、翻新花样,用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实,工作华而不实。


凭经验、靠感觉干事,习惯于大水漫灌、搞大呼隆,工作粗放粗疏粗糙,不求精准精细精确。


图虚名做虚功,重显绩轻潜绩,抓有形的多,抓无形的少,难以给上级留下印象的事不做,不怕群众不满意,就怕领导不注意。


作决策抓工作急功近利,只为眼前出政绩,不顾长远搞大动作、上大工程,不愿做扎扎实实打基础的事。


工作刚一部署就向下面催要情况,就说形成热潮、立竿见影,就急于出成绩、出经验。


不重实干重“包装”,机关工作围着材料转,要材料、搞材料、报材料,精力放在“材料美化”上,搞“材料出政绩”。

......

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