2026年3・5学雷锋纪念日主题班会教案
雷锋精神照亮人心 人人行动传递爱心——3・5学雷锋纪念日主题班会教案
一、班会基本信息
班会课题：雷锋精神照亮人心 人人行动传递爱心
课时安排：1课时（40 分钟）
授课时间：2026年3月
授课人：x老师
二、班会教学目标
1.了解雷锋生平核心事迹、学雷锋纪念日的由来，读懂雷锋精神的核心内涵，知晓2026年新时代背景下雷锋精神的全新表达与践行方向。
2.通过故事分享、小组讨论、情景互动、榜样案例分析等形式，掌握在日常学习、家庭、校园生活中践行雷锋精神的具体方法。
3.感受雷锋助人为乐、无私奉献、刻苦钻研的宝贵品质，树立向榜样学习的意识，培养向上向善、热爱集体、孝亲敬长、爱国奋进的良好品格，立志做新时代小雷锋。
三、班会教学重难点
教学重点：了解雷锋生平与经典事迹，深刻理解雷锋精神“全心全意为人民服务”的核心精髓，明确新时代雷锋精神的时代内涵与传承意义。
教学难点：打破“雷锋精神是遥远口号”的认知，将雷锋精神转化为小学生可落地、可坚持的日常行动，真正实现知行合一。
四、教学准备
多媒体资源：优化完成的学雷锋主题班会PPT、《学习雷锋好榜样》歌曲音频、雷锋经典故事动画短片、2026米兰冬奥会中国健儿拼搏片段、嫦娥七号青年科研团队科普短视频；
物料准备：雷锋日记经典节选卡片、“新时代小雷锋” 践行打卡表、彩色便签纸、马克笔；
前期铺垫：提前布置学生预习，收集自己知道的雷锋故事、身边的雷锋式好人好事。
五、教学过程
环节序号
环节名称
时长
教师活动
学生活动
设计意图
环节一
暖场导入，走近雷锋
5分钟
1. 播放《学习雷锋好榜样》歌曲，带领学生轻声跟唱；2. 互动提问：“同学们，听到这首歌，你们第一时间想到了谁？知道每年的3月5日，是什么特别的日子吗？” 3. 揭晓答案，引出本次班会主题，展示PPT目录，清晰介绍班会整体流程。
1. 跟唱歌曲，快速进入课堂状态； 2. 举手回答问题，分享自己对雷锋、学雷锋纪念日的已有认知； 3. 明确班会学习目标。
用学生耳熟能详的红色歌曲快速拉近距离，唤醒学生已有认知，自然引出班会主题，清晰的流程介绍让学生明确学习方向。
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