高校树立和践行正确政绩观学习教育开展情况总结

高校树立和践行正确zjg学习教育开展情况总结

自党中央部署开展树立和践行正确政绩观学习教育以来，XX大学党委深入贯彻落实党的二十届四中X会精神，紧紧围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，将此项工作作为重大政治任务抓紧抓实。学校坚持实事求是、求真务实，教育引导全校党员干部进一步校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦，以实绩实效扎实推动事业高质量发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献高校力量。现将学习教育开展情况总结如下。

一、坚持高位推动，在深学细悟中筑牢思想根基

学校党委深刻认识到，政绩观是党员干部干事创业的“总开关”，关乎为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩的根本问题。学校坚持把理论武装作为首要任务，推动学习教育入脑入心、走深走实。

一是第一时间动员部署。学校党委迅速行动，召开党的建设工作领导小组扩大会议，传达学习中央及教育部党组关于学习教育的最新指示精神，制定印发《XX大学关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》。截至3月初，学校及各二级单位党组织已全部完成动员部署，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。校领导班子成员带头参加学习，带头研讨交流，带头查摆问题，充分发挥“头雁效应”。

二是多种形式深化学习。依托党委理论学习中心组、“三会一课”、专题读书班等载体，组织党员干部深学细悟总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。学校举办为期5天的处级干部专题读书班，邀请知名专家作辅导报告，围绕“为什么开展、树立什么样的政绩观、如何践行”三个重点问题进行深入解读，引导干部深刻理解“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”。各学院、各部门结合工作实际，开展形式多样的学习活动，累计举办专题研讨XX场次，覆盖党员干部XXXX余人次，确保学习教育全覆盖、无死角。

三是联系实际融会贯通。坚持学用结合，把学习教育与贯彻落实党的二十届四中X会部署、“十五五”规划建议结合起来，与推进学校“双一流”建设、深化教育综合改革结合起来。通过召开党政务虚会、发展战略研讨会等，引导广大干部从政治高度审视学校发展，把高质量发展的要求落实到办学治校各方面全过程，切实增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。

二、坚持问题导向，在检视整改中校准偏差误区

......

全文约3067字，请下载后阅读、编辑。