关于XX公司党委树立和践行正确zjg学习教育工作的评估报告
按照党中央关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大决策部署，以及上级党委的具体工作安排，XX公司党委自2026年春节后迅速启动，至7月底基本完成了为期近半年的集中学习教育工作。为全面、客观、准确地检验学习教育成效，巩固拓展工作成果，推动树立和践行正确政绩观常态化长效化，根据《关于开展树立和践行正确政绩观学习教育总结评估工作的通知》要求，XX公司党委成立评估工作组，依据“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，通过查阅资料、实地走访、个别谈话、问卷调查、案例剖析、大数据比对等方式，对公司本部及所属XX家二级单位、XX个基层党支部的学习教育情况进行了全覆盖、穿透式评估。现将评估情况报告如下：
一、责任链条压实，推进机制健全
评估组认为，XX公司党委将此次学习教育作为2026年首要政治任务和“十五五”开局起步的思想奠基工程，组织领导有力，责任落实到位，推进路径清晰，实现了高站位谋划、高标准推进。
（一）组织领导体系评估。公司党委政治站位高，反应迅速。上级文件下达后，党委书记第一时间主持召开党委会专题研究，亲自部署、亲自把关，迅速成立由党委书记任组长、班子成员任副组长、多部门协同联动的领导小组及工作专班。评估发现，组织架构职责清晰，下设综合协调、材料宣传、督导检查等专项小组，运行顺畅。所属各单位均在一周内完成动员部署，建立起“党委统筹、专班推进、支部落实”的三级责任体系，确保了压力传导不衰减、责任落实无盲区。
（二）方案实施路径评估。公司党委坚持系统思维，制定下发的《实施方案》针对性、操作性强。评估显示，方案明确了学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育5个方面重点任务XX项，并建立了精细化的责任分工表和工作推进图。特别是将学习教育与迎峰度夏能源保供、重大项目建设、绿色低碳转型及合规经营管理深度嵌合的安排，有效规避了“党建业务两张皮”现象，体现了“两手抓、两促进”的务实导向。
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