树立和践行正确政绩观学习教育评估报告

树立和践行正确政绩观学习教育评估报告

树立和践行正确zjg学习教育评估报告

一、总体判断

评估认为，集团公司上下学习教育总体态势向好、政治生态持续净化。各级党委坚决扛起政治责任，紧扣“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本命题，在深学细悟中筑牢思想根基，在对标对表中找准问题症结，在真改实改中检验学习成效，干部队伍防范“政绩冲动症”的堤坝进一步加固，一批群众反映强烈的急难愁盼问题得到实质性解决。但也要清醒看到，学习教育仍处于“逆水行舟、不进则退”的关键阶段，分类指导的精度、查摆问题的深度、整改整治的硬度、成果转化的密度仍有较大提升空间，需久久为功、持续发力。

二、成效评估

工作成效主要体现在四个维度，呈现出由表及里、由浅入深的良好态势。

（一）理论武装有深度，思想“总开关”逐步拧紧。坚持将理论武装作为首要任务，集团党委带头举办专题读书班，围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求开展集中研讨，以上率下形成“头雁效应”。各级干部坚持读原著、学原文、悟原理，从正反两方面典型案例中深化思想认识、加强党性修养，切实把“看在眼里的教训”转化为“刻在心底的敬畏”。评估问卷显示，受访干部表示对正确政绩观的内涵要求有了更深刻理解，干事创业的思想自觉和行动自觉显著增强。

（二）查摆问题有进展，精准靶向初步形成。各级干部坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照政绩观偏差问题清单，从巡视巡察反馈、审计监督发现、信访举报线索中深挖根源。全集团查摆具体问题，建立整改台账，做到问题不清零不放过、责任不落实不松劲。通过全方位“政治体检”，不仅找准了显性问题，更挖出了隐性病灶，初步形成了精准靶向、动态管理的良性机制。

（三）整改整治有力度，群众可感可及。坚持“当下改”与“长久立”相结合，对查摆出的问题实行台账管理、销号办结，确保件件有着落、事事有回音。推动长期停滞项目重启建设，化解信访积案，有效疏通了发展堵点。建立“一把手”变动交接制度，明确“新官必理旧账、善理旧账、理好旧账”，杜绝“击鼓传花”现象。部分单位将化解民生领域信访问题作为践行正确政绩观的试金石，让群众切身感受到学习教育带来的新变化、新气象。

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