XX县红十字会树立和践行正确zjg学习教育总结报告
按照县委统一部署安排，树立和践行正确政绩观学习教育启动以来，牢牢把握总要求，坚持将树立和践行正确政绩观与红十字“三献”主责主业深度融合，一体推进学、查、改。全会上下以强烈的政治自觉和使命担当，在深学细悟中校准方向，在真查实改中破解难题，在为民造福中检验成效。现将有关工作情况总结汇报如下。
一、主要做法和成效
（一）坚持高位推动，确保工作开局扎实、推进有力
学习教育是基础性的政治任务，必须从高处着眼、细处着手。我会始终将学习教育摆在突出位置，强化组织领导，构建上下贯通、执行有力的工作体系。
一是深化政治引领，迅速动员部署。年初，党组第一时间召开专题会议，传达学习总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述及上级相关会议精神。会党组明确提出，红十字工作的核心就是要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，坚决杜绝“形象工程”，多做“民心工程”。通过层层传导压力，引导全体党员干部深刻领悟“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的实践内涵，迅速将思想和行动统一到中央决策上来。
二是成立工作专班，压实责任链条。成立由党组书记任组长、分管领导任副组长的学习教育工作专班，下设综合协调、学习宣传、整改整治三个专项小组。制定下发实施方案及推进计划表，明确时间表、路线图、责任人。特别是针对红十字“三献”事业发展的堵点问题，专班成员分片包干，将无偿献血宣传、造血干细胞采样入库、遗体器官捐献登记等核心业务纳入专班督查清单，确保学习有内容、整改有靶心、落实有标尺。
三是加强指导督导，全面系统推进。建立周调度、月研判、季评估工作机制。班子成员不定期带队下沉到基层红十字服务站、志愿服务队及联点共建村社一线，采取实地走访、查看台账、现场提问等方式开展指导督导。督导过程中，坚决纠正个别干部职工存在的“红十字会是边缘单位、难出业绩”的错误认知，引导大家从“三献”工作挽救生命的实际成效中挖掘价值。针对发现的学习流于形式、整改浮于表面等问题，当场下发工作提示单，责令限期整改，确保学习教育不走过场。
（二）坚持分层分类，推动理论学习入脑入心、真信笃行
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