XX县机关事务局关于树立和践行正确政绩观学习教育“回头看”自查情况报告
按照中央和省委、市委、县委关于树立和践行正确政绩观学习教育的统一部署,我局自2026年X月启动学习教育以来,紧扣"立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干"总要求,以"回头看"为契机,围绕学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育、组织领导、宣传引导七个方面全面复盘、逐项过筛。现将自查情况报告如下。
一、学习研讨方面
(一)主要做法及成效。局党组坚持把理论武装摆在首位,严格落实"第一议题"制度,党组会、局务会首先学习总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和关于机关事务工作"两个重大、一个表率、两个更好服务"的重要指示精神。制定《局党组理论学习中心组2026年度学习计划》,围绕"政绩为谁而树、靠什么树、怎么树"开展专题研讨X次,班子成员每人撰写心得体会X篇。各支部依托"三会一课"、主题党日,组织全体党员原原本本学习《总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述摘编》,开展"政绩观大家谈"支部联学X场。邀请县委党校教师作"破除政绩观偏差、推动机关事务高质量发展"专题辅导X场,覆盖干部职工XX人次。
(二)存在不足。一是学用结合仍有"两张皮"现象,部分干部对"过紧日子""公物仓建设""节能降耗"等业务背后的政绩观内涵挖掘不深,学了文件但转化不到工作上。二是研讨交流有时还停留在读稿子、念体会层面,"把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去"挖得还不够深。三是对机关事务领域政绩观典型案例的剖析运用不够,正面引导和反面警示的结合度有待提升。
二、查摆问题方面
(一)主要做法及成效。对照"重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重数量轻质量、重形式轻内容、重部署轻落实"五个重点,采取自己找、群众提、开门听、互相帮、集体议五种方式,局领导班子查摆问题XX项,科级干部查摆XX项,一般干部查摆XX项,建立"一人一档"问题清单。重点深挖机关事务领域特有偏差:①资产管理上,是否存在"重购置轻盘活"、公物仓"建而不用"或用得不充分问题;②公务用车上,是否存在"重配车轻监管"、平台录入不规范问题;③后勤服务上,是否存在"重机关大院轻基层延伸"、对干部职工"急难愁盼"响应不及时问题;④经费管理上,是否存在"三公"经费、会议费、接待费标准执行打折扣问题;⑤节能降耗上,是否存在"重创建轻长效"、节约型机关建设流于达标过关问题。
......
全文约3955字,请下载后阅读、编辑。
(阅读全部图文内容,您需要先登录!)

