XX乡树立和践行正确zjg学习教育工作总结

XX乡树立和践行正确zjg学习教育工作总结

自树立和践行正确政绩观学习教育启动以来，XX乡党委始终坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，严格落实上级党委部署要求，牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，将学习教育与乡村振兴、基层治理、民生保障等中心工作深度融合，坚持高标准谋划、高质量推进、高效率落实，一体推进学、查、改、建各环节工作，切实把学习教育成果转化为推动全乡高质量发展的强大动力和务实成效。现将学习教育开展情况总结如下：

一、学习教育工作开展情况

（一）强化统筹部署，筑牢学习教育组织根基

乡党委高度重视树立和践行正确政绩观学习教育工作，将其作为一项重大政治任务摆在突出位置，第一时间召开党委专题会议研究部署，确保学习教育开局有力、推进有序。

一是健全组织领导体系。成立由乡党委书记任组长，乡长任副组长，其他班子成员为组员的学习教育领导小组，下设办公室在乡党政办，抽调政治素质高、业务能力强的干部负责日常统筹协调、材料撰写、督促指导等工作，形成“党委书记亲自抓、分管领导具体抓、班子成员协同抓、各村各单位齐落实”的工作格局。

二是细化实施方案。结合XX乡实际，制定《XX乡树立和践行正确政绩观学习教育实施方案》，明确学习教育的指导思想、目标任务、学习内容、方法步骤和工作要求，划分“动员部署、学习研讨、查摆问题、整改整治、总结提升”五个阶段，细化20项具体工作任务，明确责任领导、责任单位和完成时限，确保学习教育各项任务落细落实。

三是层层压实责任。乡党委先后4次召开专题会议研究推进学习教育工作，及时解决工作中存在的问题和困难。乡主要负责同志切实履行第一责任人职责，带头参加学习、带头查摆问题、带头整改落实；班子成员认真落实“一岗双责”，加强对分管领域和联系村学习教育的督促指导；乡纪委全程跟进监督，确保学习教育不走过场、取得实效。同时，乡主要负责同志与12名村党支部书记开展谈心谈话32人次，与100余名乡镇干部开展谈心谈话，全面掌握干部思想动态，层层传导压力，推动责任落实。

（二）深化学习研讨，夯实正确政绩观思想基础

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