在XX镇2026年秋季学期课后服务第三方任课教师师德师风培训会议上的讲话

在 XX 镇 2026 年秋季学期课后服务第三方任课教师师德师风培训会议上的讲话

同志们，各位老师、各位机构负责人：

我们在这里召开 XX 镇 2026 年秋季学期课后服务第三方任课教师师德师风培训会议。会前，参会人员陆续到达 XX 镇教育和体育中心会议厅，在签到处有序完成签到。参加今天会议的有 XX 镇教育和体育事务中心相关工作人员、各机构负责人、全体第三方任课教师、课后服务教务团队全体成员。这次培训以凝心铸魂、笃行育人为主题，主要任务是进一步筑牢课后服务师资师德根基，规范第三方任课教师入校教学管理，总结培训成效，分析当前形势，明确工作要求，压实各方责任，推动全镇课后服务安全有序、规范优质发展。刚才，XX 中学 XX 老师以 “以身为器，奋斗育人” 为主题作了师德五分钟分享，XX 教育服务机构 XX 老师对课后服务入校标准与教学全流程作了细致讲解。两位老师的授课内容详实、表述精准，较往年有明显提升，我代表中心给予充分肯定。下面，我讲几点意见。

一、提高政治站位，深刻认识课后服务师德师风建设的重要意义

课后服务是落实 “双减” 政策、促进学生健康成长的重要民生工程，是校内教育的有益延伸。第三方任课教师队伍是课后服务的重要力量，师德师风直接关系学生身心健康，关系家长切身利益，关系教育系统形象。当前，国家和省、市对课后服务规范管理提出更高要求，师德师风一票否决、零容忍的导向更加鲜明。

今年 4 月 20 日起施行的 XX 省校内课后服务指导意见明确，校内课后服务时间原则上到 18 时，坚持学生和家长自愿参加，严禁以课后服务名义乱收费，严禁将课后服务异化为集体教学或变相补课。市里的工作指引对第三方机构准入、教师资质、背景审查、师德规范、考核退出作出明确规定。面对新形势新要求，全体人员必须把思想和行动统一到政策要求上来。一是要深刻认识课后服务的公益属性和育人属性，把促进学生全面发展、健康成长作为出发点和落脚点；二是要深刻认识第三方任课教师肩负的育人责任，既做知识技能的传授者，也做学生品德的示范者；三是要深刻认识规范管理、严守规矩的紧迫性，坚决克服重教学轻师德、重技能轻安全、重短期轻长远的倾向；四是要深刻认识家校社协同的重要意义，以专业服务和良好形象赢得家长信任、社会认可。做好这些工作，才能把课后服务这件民生实事办好。

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