2024年度民主生活会、组织生活会相互批评意见汇总（600余条）

2024年度民主生活会、组织生活会相互批评意见汇总（600余条）

目录：
1．对班子成员2024年度民主生活会的批评意见 3
2．2024年度民主生活会相互批评意见（30条） 9
3．2024年民主生活会相互批评意见建议(50条) 15
4．民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总集锦（86条） 21
5．2024民主生活会相互批评意见 29
6．在专题民主生活会上对X同志的批评意见 34
7．2024年度民主生活会（组织生活会）对照检查、批评与自我批评意见汇总 36
8．2024年度民主生活会批评意见 41
9．2024年度民主生活会自我批评与相互批评意见（存在问题及改进措施） 51
10．2024年度专题民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总（共48条） 63
11．2024年民主生活会（组织生活会）自我批评和相互批评意见 73
12．2024年民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总 82
13．2024年民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见及表态发言 92
14．2024年民主生活会不伤和气批评意见30条 106
15．2024年民主生活会 委班子相互批评意见 113
16．2024年民主生活会相互批评意见 122
17．在专题民主生活会上对X同志的批评意见 127
18．2024年民主生活会相互批评意见建议 129
19．2024年民主生活会相互批评意见建议 140
 

一、对市委书记的批评意见

X同志政治站位高，统揽全局能力强，善于团结班子，思路清晰，作风严谨。提三条批评意见：一是常委会理论学习中心组学习有差距。按照健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制要求，常委会虽然完善了相关制度，但在中心组学习会上，往往掺杂其他讨论议题，由于时间有限，导致班子成员在学习会上照本宣科、结合实际谈思想、谈收获、谈打算不足，有应付差事的现象。二是性格比较急躁，特别是在推动重点工作、重大项目等过程中时序进度不理想时，缺少深入基层了解情况，指导推进，急于求成，往往存在“只要结果”倾向，不讲过程客观条件和理由，导致在常委会上批评人不太讲究方法，随口而出，口气生硬、态度严肃、言辞严厉，有时让人下不来台，让班子成员感到压力很大、神经紧张。三是管 治 力度还不够。在落实全面从严治 主体责任和监督责任上不够有力，对“一把手”和领导班子监督不到位。比如你在与常委集体约谈过程中，谈下级部门和地方 员干部问题多，指出市委常委的问题少，与常委班子经常性咬耳扯袖做到不够，对干部“八小时”以外的情况掌握不够。

二、对市委副书记、市长的批评意见

X同志对经济工作比较熟悉，坚决贯彻市委的决策部署，结合政府工作抓经济、抓民生、抓稳定的力度比较大，成效比较明显。提三条批评意见：一是工作统筹上还存在顾此失彼现象。工作中往往关注经济高质量发展的大事要事，但对民生事业关注度不够，深入调研不够，一些民生短板还比较多，特别是教育、医疗、就业等领域欠账多。比如，在今年上级督查过程中，指出我市教育经费投入不足、医疗设施不完善、就业还不够稳定等。二是推动经济高质量发展的举措还不够有力。特别是提出发展新质生产力后，我市还处于学习调研阶段，在边学边试、边调边推、边改边干方面力度还不够大，在全市高质量发展上还没有取得实质性突破。三是改革创新意识还不够强。在经济发展面临新情况新问题的形势下，政府工作在一定程度上还是“按部就班”，缺少改革创新的思路和办法，一些工作还停留在上级布置什么就做什么，缺少主动作为，“见招拆招”“以变应变”的创新举措不多，导致有些工作打不开局面，改革创新没有形成“破竹之势”。

三、对市委副书记的批评意见

X同志在班子中能够认真履职尽责，全力支持配合书记工作，推动工作力度比较大。提三条批评意见：一是工作落实力度不够大。工作中往往习惯于听取部门汇报，召开座谈会、调研、督查等形式，对基层和一线情况了解不深不透，导致一些工作安排不够精准，甚至出现工作“返工”现象。比如，今年我市重点项目推进过程中，对一些项目进展缓慢、迟迟不开工等情况，在深入调研、现场办公方面做得还不够，导致项目时序进度严重滞后。二是担当作为还不够主动。工作中存在“老好人”思想，习惯于“你好我好大家好”，不愿意得罪人，导致对一些不良现象不敢亮剑、不敢批评，缺乏斗争精神。比如，在今年民主生活会上，在自我批评过程中，对一些问题避重就轻，不敢深挖细究，存在“蜻蜓点水”现象。三是改革创新意识还不够强。工作中习惯于“吃老本”，存在求稳怕乱思想，缺少改革创新的勇气和魄力，在一些工作上还是按部就班，缺少创新举措。比如，在今年全市重点项目推进过程中，虽然提出了一些创新举措，但在实际推进过程中，由于缺少改革创新的勇气和魄力，导致一些工作没有取得实质性突破。

四、对市委常委、统战部部长的批评意见

X同志政治站位高，大局意识强，善于团结班子，工作中思路清晰，敢于担当。提三条批评意见：一是政治理论学习不够深入。学习内容比较单一，对新时代中国特色社会主义思想、 的二十大精神等政治理论学习不多，对总书记关于 的统一战线工作的重要思想学习不够，没有将理论学习与统战工作有机结合起来，没有做到融会贯通。二是在统战工作中思路不够开阔。工作中习惯于“吃老本”，缺少改革创新的思路和办法，在推进统战工作中还停留在“就统战抓统战”，缺少创新举措，没有做到与时俱进。三是在推动工作中缺乏斗争精神。在推动统战工作中，有时存在“老好人”思想，在推进统战工作中有时存在“和稀泥”现象，导致一些工作推进不力。

五、对市委常委、组织部部长的批评意见

X同志政治站位高，大局意识强，工作中思路清晰，敢于担当，抓 外干部工作成效比较明显。提三条批评意见：一是在干部选拔任用方面存在不足。在干部选拔任用方面存在“重提拔、轻培养”现象，对一些干部的培养锻炼不够，导致一些干部在岗位上“水土不服”，影响了工作的开展。二是在基层 建方面存在不足。在基层 建方面存在“重形式、轻内容”现象，在推进基层 建工作中，对一些基层 组织的建设重视不够，对一些基层 组织的工作指导不够，导致一些基层 组织的工作开展不够扎实。三是在干部教育培训方面存在不足。在干部教育培训方面存在“重理论、轻实践”现象，对一些干部的教育培训内容不够丰富，形式不够多样，导致一些干部的综合素质提升不够明显。

六、对市委常委、政法委书记的批评意见

X同志政治站位高，大局意识强，工作思路清晰，敢于担当，抓政法、信访工作成效比较明显。提三条批评意见：一是在政法工作中存在不足。在政法工作中存在“重打击、轻防范”现象，在推进政法工作中，对一些重点领域的防范工作重视不够，对一些重点领域的防范工作指导不够，导致一些重点领域的防范工作开展不够扎实。二是在信访工作中存在不足。在信访工作中存在“重接访、轻化解”现象，在推进信访工作中，对一些重点信访案件的化解重视不够，对一些重点信访案件的化解指导不够，导致一些重点信访案件的化解工作开展不够扎实。三是在干部队伍建设方面存在不足。在干部队伍建设方面存在“重选拔、轻培养”现象，在推进干部队伍建设中，对一些干部的培养锻炼重视不够，对一些干部的培养锻炼指导不够，导致一些干部的综合素质提升不够明显。
七、对市委常委、宣传部部长的批评意见
X同志政治站位高，大局意识强，工作中思路清晰，敢于担当，抓宣传思想工作成效比较明显。提三条批评意见：一是在宣传思想工作中存在不足。在宣传思想工作中存在“重理论、轻实践”现象，在推进宣传思想工作中，对一些基层宣传思想工作重视不够，对一些基层宣传思想工作指导不够，导致一些基层宣传思想工作开展不够扎实。二是在意识形态工作中存在不足。在意识形态工作中存在“重监管、轻引导”现象，在推进意识形态工作中，对一些意识形态领域的引导工作重视不够，对一些意识形态领域的引导工作指导不够，导致一些意识形态领域的引导工作开展不够扎实。三是在宣传思想干部队伍建设方面存在不足。在宣传思想干部队伍建设方面存在“重选拔、轻培养”现象，在推进宣传思想干部队伍建设中，对一些宣传思想干部的培养锻炼重视不够，对一些宣传思想干部的培养锻炼指导不够，导致一些宣传思想干部的综合素质提升不够明显。
八、对市委常委、常务副市长的批评意见
X同志政治站位高，大局意识强，工作思路清晰，敢于担当，抓经济工作成效比较明显。提三条批评意见：一是在经济工作中存在不足。在经济工作中存在“重发展、轻民生”现象，在推进经济工作中，对一些民生领域的工作重视不够，对一些民生领域的工作指导不够，导致一些民生领域的工作开展不够扎实。二是在项目工作中存在不足。在项目工作中存在“重引进、轻落地”现象，在推进项目工作中，对一些重点项目的落地重视不够，对一些重点项目的落地指导不够，导致一些重点项目的落地工作开展不够扎实。三是在干部队伍建设方面存在不足。在干部队伍建设方面存在“重选拔、轻培养”现象，在推进干部队伍建设中，对一些干部的培养锻炼重视不够，对一些干部的培养锻炼指导不够，导致一些干部的综合素质提升不够明显。


 
2024年度民主生活会相互批评意见（30条）

1.xx同志政治站位高，大局意识强，能够认真学习领会上级精神，在工作中始终保持正确政治方向。但在一些重点改革任务的推进过程中，存在等待观望的心态，创新突破的勇气还不够足。建议进一步增强责任担当，以更大的魄力推动各项工作落实。
2.xx同志工作经验丰富，业务能力突出，分管的各项工作能够保持良好运转，在重点工作推进中取得了明显成效。但在 建工作方面，与业务工作结合得还不够紧密，“两张皮”现象仍然存在。建议进一步加强 建引领，推动 建与业务深度融合。
3.xx同志工作认真负责，处事稳妥，善于协调各方关系，能够较好地完成上级交办的各项任务。但在一些重要事项的决策过程中，民主程序执行还不够规范，有时存在先定调子的现象。建议进一步规范议事决策程序，充分听取各方意见。
4.xx同志工作积极主动，善于谋划，思路清晰，在分管工作中能够做到主动谋划、超前思考。但深入基层调研不够，对基层反映的困难和问题重视不够、解决不够及时。建议进一步改进工作方法，多到基层了解情况，及时帮助解决实际问题。
5.xx同志为人正派，作风正直，在分管工作中始终保持清正廉洁，得到干部职工的普遍认可。但对分管领域重点环节的风险防控还不够有力，制度执行不够严格。建议进一步强化风险意识，健全制度机制，把防范措施落实到位。
6.xx同志学习态度认真，能够及时跟进上级精神，注重加强政治理论学习和业务知识更新。但理论联系实际还不够紧密，有时存在学用脱节的现象。建议进一步加强理论思考和实践结合，更好地用理论指导解决实际问题。
7.xx同志思路开阔，工作有激情，能够积极推动工作创新，在分管领域形成了不少好的经验做法。但有些创新举措缺乏系统性思考和可持续性，针对性和实效性还需加强。建议进一步加强调研论证，确保创新举措更加科学管用。
8.xx同志原则性强，工作严谨，能够认真履行监督职责，在日常管理中较好地发挥了监督作用。但在一些问题处理上偏于温和，追责问责不够有力。建议进一步增强监督执纪的刚性，对违纪问题及时处置，让纪律真正严起来。
9.xx同志勤勉敬业，工作投入，能够从细节入手抓落实，确保各项工作任务保质保量完成。但调查研究的广度和深度还有提升空间，对新情况新问题研究不够深入。建议进一步加强调研，拿出更多解决问题的务实举措。
10.xx同志工作作风扎实，态度认真，在分管领域取得了较好成效，群众反映评价较好。但创新意识和改革魄力还可以再强一些，工作中存在因循守旧的现象。建议进一步解放思想，多探索新思路新办法，推动工作再上新台阶。
11.xx同志大局观念强，能够站在全局高度谋划工作，在分管领域形成了一些好的经验做法。但在执行精神方面还不够严格，对一些“四风”新表现重视不够。建议进一步强化纪律意识，持续加强作风建设，以更严的标准要求自己。
12.xx同志工作尽职尽责，办事效率高，在推进重点项目建设方面取得了明显成效。但在贯彻民主集中制原则方面还有差距，有时存在以分管工作代替集体决策的现象。建议进一步规范工作程序，严格执行“三重一大”决策制度。
13.xx同志专业能力强，业务素养好，在分管工作中能够独当一面，赢得了同事的认可。但在落实全面从严治 “一岗双责”方面还不够到位，对分管部门的 建工作抓得不够紧。建议进一步压实责任，加强 建引领。
14.xx同志工作思路开阔，善于总结提炼，能够积极探索工作新方法。但在意识形态工作方面的政治敏锐性还不够强，对一些苗头性倾向性问题发现不够及时。建议进一步提高政治站位，加强阵地管理。
15.xx同志为人谦和，团结同志，在工作中能够很好地协调各方关系。但对分管领域的廉政风险防控不够有力，重点环节的监管还不够到位。建议进一步加强风险防范，完善制度机制。
16.xx同志工作责任心强，执行力好，分管的工作能够按时完成各项任务。但深入基层了解情况不够，对基层反映的实际问题和困难重视不够。建议多深入一线调研，及时帮助解决问题，切实改进工作作风。
17.xx同志工作作风务实，雷厉风行，推动工作落实力度大。但在改进工作作风方面还有提升空间，有时存在以事压人、急于求成的倾向。建议进一步改进方式方法，多关心体谅基层，提高工作的艺术性。
18.xx同志善于学习，勇于创新，在分管工作中积极推动改革创新。但在贯彻落实上级决策部署方面，还存在打折扣、搞变通的现象。建议进一步提高政治执行力，做到令行禁止，确保政令畅通。
19.xx同志工作经验丰富，处事稳妥，能够较好地把握工作分寸。但在推动重点工作落实方面还不够有力，存在等靠要、推拖绕的现象。建议进一步增强担当意识，主动作为，加大工作推进力度。
20.xx同志工作细致，程序规范，能够严格按制度办事。但在开展批评和自我批评方面还不够严肃认真，存在避重就轻、好人主义的现象。建议进一步增强 性修养，勇于直面问题。
21.xx同志群众工作能力强，善于做思想工作，在化解矛盾方面颇有成效。但在落实意识形态工作责任制方面还不够到位，阵地意识不够强。建议进一步加强政治引领，把好导向关，守好主阵地。
22.xx同志注重学习，视野开阔，善于把上级精神与实际工作结合。但在监督执纪问责方面力度不够大，对发现的问题查处不够及时。建议进一步强化执纪力度，敢于动真碰硬，维护纪律严肃性。
23.xx同志工作有思路，点子多，在推进工作创新方面取得了一定成效。但对分管领域的廉政教育重视不够，警示教育不够深入。建议进一步加强廉政建设，认真开展警示教育，筑牢思想防线。
24.xx同志工作作风扎实，肯下功夫，分管的工作能保持良好秩序。但在 内政治生活方面还不够严肃，组织生活会质量不高。建议进一步严格 内生活，增强 内政治生活的政治性。
25.xx同志服务意识强，工作主动，能够积极帮助解决实际问题。但在贯彻执行重大决策部署方面，研究不够深入，落实不够到位。建议进一步加强学习思考，提高站位，增强执行力。
26.xx同志原则性强，敢于坚持原则，在工作中始终保持公正廉洁。但在改进工作作风方面还有差距，存在简单化、生硬化的问题。建议进一步改进工作方法，增强工作艺术性，提高群众工作能力。
27.金同志工作积极主动，能够较好完成各项任务，取得了一定成效。但在推进全面从严治 方面还不够有力，压力传导不够到位。建议进一步压实责任，加大工作力度，强化管 治 责任落实。
28.xx同志组织能力强，善于统筹协调，能够推动各项工作有序开展。但在 风廉政建设方面还存在薄弱环节，对重点领域风险防范不够。建议进一步强化风险意识，健全制度机制，加强廉政建设。
29.xx同志政治素质好，立场坚定，在重大原则问题上态度鲜明。但在深入调查研究方面还不够到位，对实际情况掌握不够全面。建议进一步加强调研，深入基层，提高决策水平和工作实效。
30.xx同志工作有激情，善于创新，在推动改革发展方面取得了一些成绩。但在遵守纪律规矩方面还有不足，存在不守规矩、不讲程序的现象。建议进一步增强纪律意识，严格遵规守纪，按程序办事。
 
2024年民主生活会相互批评意见建议(50条)

1.工作中有时过于注重任务指标的完成，而对工作质量的把控不够严格，导致一些工作成果存在瑕疵，需进一步强化质量意识，树立精品观念。
2.在面对复杂问题时，分析问题的深度不够，往往只看到表面现象，未能深入挖掘其根本原因，影响问题的有效解决，应提升问题分析的能力和深度。
3.与其他部门协作时，沟通协调的主动性不足，存在等待对方来联系的情况，不利于工作的高效推进，要积极主动地开展跨部门沟通协作。
4.对新出台的政策法规学习不够及时，在工作中运用时显得生疏，存在一定的政策风险，应加强对新知识、新政策的学习和掌握。
5.安排工作时，有时未能充分考虑下属的实际工作能力和工作量，导致部分人员工作压力过大，任务分配应更加合理、均衡。
6.在工作中缺乏创新思维，习惯于沿用旧有的工作模式和方法，难以适应新形势下工作的新要求，需积极探索创新工作方式。
7.对工作中的一些细节问题关注不够，例如文档的格式规范、数据的准确性等，容易给人留下工作不严谨的印象，应注重细节管理。
8.处理工作任务时，有时会出现拖延的情况，导致工作进度滞后，影响整体工作效率，要增强时间管理能力，克服拖延现象。
9.向上级汇报工作时，重点不够突出，内容冗长繁琐，未能清晰、简洁地传达关键信息，需提高汇报工作的技巧和水平。
10.在团队讨论中，倾听他人意见不够耐心，有时急于表达自己的观点，打断他人发言，影响团队讨论氛围和效果，应学会倾听和尊重他人。
11.对工作目标的设定缺乏足够的前瞻性和挑战性，容易满足于现状，不利于个人和团队的成长与发展，应树立更高远的工作目标。
12.在工作压力较大时，情绪管理能力欠佳，容易将负面情绪传递给同事，破坏团队的和谐氛围，要提升情绪管控能力，保持积极心态。
13.对于工作中的一些风险和隐患，缺乏敏锐的洞察力和预判能力，未能提前采取有效的防范措施，应增强风险防范意识。
14.业务知识的广度不够，对与本职工作相关的其他领域知识了解甚少，限制了综合业务能力的提升，应拓宽知识面，加强知识储备。
15.在组织会议等活动时，准备工作不够充分，导致会议过程中出现一些不必要的混乱和延误，要注重活动组织的计划性和细节安排。
16.对下属的培训和指导不够系统和深入，未能充分挖掘他们的潜力，不利于团队整体素质的提高，应加强对下属的培养力度。
17.在执行工作任务时，有时过于死板，不懂得灵活变通，不能根据实际情况及时调整工作策略，应提升应变能力。
18.对工作的复盘和总结不够重视，未能从过往的经验教训中吸取足够的养分，导致一些问题反复出现，应养成定期复盘工作的习惯。
19.在与群众沟通时，语言表达不够通俗易懂，存在一些专业术语和官腔，影响与群众的有效交流，应改进沟通语言和方式。
20.面对工作中的失误，有时存在逃避责任的倾向，未能勇于承担并积极改正，损害了团队的信任关系，应增强责任担当意识。
21.工作中缺乏主动性和自觉性，需要上级不断地督促和提醒，才能完成任务，应提高工作的积极性和主动性。
22.在制定工作计划时，缺乏对资源的合理评估和调配，导致资源浪费或不足的情况时有发生，要提升资源管理能力。
23.对工作中的一些新趋势、新动态关注不够，缺乏敏锐的市场嗅觉，不利于工作的创新发展，应加强行业信息的收集和分析。
24.在处理与同事的矛盾和分歧时，方式方法不够成熟，容易使矛盾激化，应学习更好的人际冲突处理技巧。
25.对自己的职业发展规划不够清晰明确，缺乏长远的目标和方向，影响工作的动力和热情，应认真思考并制定职业规划。
26.在工作中有时会过于追求完美，导致工作效率低下，不能在规定时间内完成任务，需把握好工作质量与效率的平衡。
27.对团队成员的工作监督不够到位，未能及时发现一些工作中的问题和偏差，应加强工作监督和检查力度。
28.在参加培训和学习活动时，态度不够认真，存在敷衍了事的情况，未能充分利用学习机会提升自己，应端正学习态度。
29.对工作中的数据和信息收集不够严谨，存在数据不准确、信息不完整的情况，影响决策的科学性，应提高数据收集和整理能力。
30.在面对紧急任务时，组织协调能力不足，不能迅速有效地调动各方资源，导致任务完成的效果不佳，应加强应急处理能力。
31.工作中缺乏全局观念，只关注自己负责的部分，对整体工作流程和其他环节了解不足，应提升全局意识和视野。
32.对上级的指示和要求理解不够准确到位，导致工作执行出现偏差，应加强与上级的沟通，确保理解无误。
33.在团队建设方面，缺乏有效的激励措施和团队活动，团队凝聚力和向心力有待提高，应重视团队建设工作。
34.对工作中的文件和资料管理不善，存在文件丢失、资料混乱的情况，影响工作的顺利开展，应加强文件资料管理。
35.在工作决策过程中，有时过于主观，未能充分征求和听取他人的意见和建议，应增强决策的民主性和科学性。
36.对工作中的一些新技术、新工具应用不够熟练，影响工作效率和质量，应加强对新技术的学习和应用能力。
37.在与外部单位合作时，对合作方的情况了解不够深入，存在一定的合作风险，应做好合作前的调研和评估。
38.对工作中的突发情况应对不够冷静沉着，容易慌乱，不能迅速做出合理的应对措施，应提升应急应变能力。
39.工作中存在一定的形式主义，例如为了完成任务而走过场，忽视了实际效果，应切实改进工作作风，注重实效。
40.在工作之余，对自身综合素质的提升不够重视，如缺乏阅读、学习新技能等活动，不利于个人的全面发展，应注重自我提升。
41.对工作中的一些潜在机会把握不够敏锐，缺乏开拓进取的精神，未能及时推动工作取得新的突破，应增强机遇意识。
42.在团队中，缺乏分享精神，自己掌握的一些好的工作经验和方法未能及时分享给其他成员，应学会分享与互助。
43.对工作的时间节点把握不够精准，有时会出现提前或延迟完成任务的情况，影响整体工作计划的安排，应加强时间节点管理。
44.在工作中遇到困难时，缺乏坚持不懈的精神，容易轻易放弃，应培养坚韧不拔的意志品质。
45.对工作环境和团队氛围的营造不够重视，未能积极创造一个积极向上、团结协作的工作环境，应关注团队软环境建设。
46.在处理多任务时，任务优先级划分不够合理，导致重要任务未能得到及时有效的处理，应提升任务管理能力。
47.对工作中的一些历史遗留问题，缺乏主动解决的决心和行动，一直拖延，影响工作的推进和团队的信心，应积极解决历史遗留问题。
48.在工作中有时会出现粗心大意的情况，如写错数字、发错文件等低级错误，应提高工作的严谨性和细心程度。
49.对自身的优点和不足认识不够清晰准确，缺乏自我反思和自我认知能力，应定期进行自我评估和反思。
50.在工作中，对法律法规的敬畏意识不够强，存在一些打擦边球的行为，应增强法律意识，确保工作合法合规。
 
民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总集锦（86条）

1.工作规划欠缺系统性，常陷入琐碎事务，未能全面兼顾整体工作进展。
2.发展策略虽多，但执行力度不足，导致预期效果未能充分显现。
3.对团队成员关怀不足，任务分配多，压力传导大，却忽视了对成员个人情况的关注。
4.工作推进不够细致深入，部分工作未能有效落实，问题解决存在拖延。
5.担当精神欠缺，面对挑战时犹豫不决，未能果断采取措施推进工作。
6.工作方法不切实际，缺乏灵活性，未能根据具体情况调整策略。
7.缺乏攻坚克难的勇气，面对困难时易退缩，对长远规划缺乏深入研究。
8.项目管理粗放，重视计划制定，忽视过程监控和效果评估。
9.深入工地一线不足，对项目实际情况了解不够，导致决策失误。
10.情绪管理不当，易将个人情绪带入工作，影响团队协作氛围。
11.与团队成员沟通不畅，任务下达后缺乏后续跟进和支持。
12.遇到问题习惯于推诿责任，缺乏主动解决问题的意识和能力。
13.工作思路僵化，缺乏创新意识，难以适应快速变化的工作环境。
14.执行力不强，工作安排多停留在口头，未能转化为实际行动。
15.基层调研不够深入，未能真正了解群众需求和基层实际情况。
16.在指导基层工作时，缺乏针对性，未能充分考虑基层实际情况。
17.工作部署后缺乏有效监督，导致部分工作未能按计划完成。
18.对团队成员批评多于鼓励，未能激发团队成员的积极性和创造力。
19.工作标准不高，满足于一般水平，缺乏追求卓越的动力。
20.缺乏与团队成员的深入交流，未能及时了解团队成员的想法和需求。
21.创新意识淡薄，对新事物、新技术缺乏敏感性和探索精神。
22.团队协作不足，缺乏与同事之间的有效沟通和协作。
23.对团队成员生活关心不够，未能形成良好的团队氛围。
24.全局观念不强，在工作中未能充分考虑整体利益和长远目标。
25.与团队成员沟通交流方式不当，有时过于严厉或冷漠。
26.对团队成员要求过高，未能充分考虑其实际能力和承受能力。
27.缺乏进取精神，满足于现状，未能主动寻求突破和发展。
28.工作实效不佳，部署多、落实少，未能形成有效的工作成果。
29.服务意识淡薄，对团队成员和群众的需求缺乏关注和回应。
30.深入基层不够，对群众的实际困难和需求了解不足。
31.缺乏改革创新精神，在工作中墨守成规，不愿尝试新方法。
32.对团队成员关心不足，未能及时了解其工作生活中的困难和问题。
33.工作把关不严，有时存在疏漏和失误，影响工作质量和进度。
34.担当意识不强，遇到困难和挑战时易退缩，缺乏勇气和决心。
35.深入基层调研不足，对基层实际情况了解不够深入全面。
36.工作方法陈旧，缺乏创新和灵活性，难以应对复杂多变的工作环境。
37.对团队成员要求过严，缺乏包容和理解，影响其工作积极性。
38.与领导班子成员沟通交流不够，未能形成有效的团队协作和决策机制。
39.对 员干部身上的问题提醒批评不够及时有力，未能起到应有的监督作用。
40.审核把关不严，导致会议和文件质量不高，存在形式主义倾向。
41.在制定发展目标时盲目追求速度，忽视了实际情况和可持续性。
42.对团队成员缺乏耐心和倾听，往往凭个人经验做决策。
43.在工作中过于强调个人权威，缺乏与团队成员的平等沟通和协作。
44.原则性不强，对团队成员的错误行为不敢或不愿进行严肃处理。
45.在工作中急于求成，缺乏耐心和细致，易导致决策失误。
46.对创新发展战略缺乏深入研究和规划，未能形成有效的创新机制。
47.对群众反映的问题解决不够及时有效，影响了群众满意度和信任度。
48.在工作中顾虑重重，缺乏果断和魄力，影响了工作效率和成果。
49.缺乏大局观念和协作精神，在工作中只关注自己分管的领域和任务。
50.工作注重表面形式，缺乏实质内容和有效落实，存在形式主义倾向。
51.工作推进效率不高，存在"慢动作""拖延症"，影响整体工作进度。对重点工作推进不够有力，存在等待观望的情况。
52.创新意识不足，习惯按部就班完成任务，缺乏改革创新的动力，工作方式较为陈旧，难以适应新形势下的工作要求。
53.统筹协调能力有待提升，部门间沟通不畅，造成工作衔接不够顺畅，影响工作成效，特别是在跨部门协作时表现明显。
54.对待工作存在"差不多"思想，精益求精的意识不够强，工作标准要求不够严格，容易出现返工和质量问题。
55.在团队协作中表现出"单打独斗"的倾向，对共性问题研究不够，协同作战意识需要加强，影响团队整体作战能力。
56.调查研究不够深入，决策时缺乏充分论证，导致一些工作措施针对性和可行性不强，造成工作效果大打折扣。
57.服务意识有待加强，对基层反映的问题重视不够，解决问题不够及时到位，群众满意度需要进一步提升。
58.工作作风不够扎实，存在抓而不实、浮在表面的现象，基础性工作做得不够细致，影响工作质量。
59.计划性不强，工作往往"临时抱佛脚"，缺乏前瞻性思维，导致工作被动、效率低下。
60.执行力度不够，对上级交办的任务存在打折扣现象，完成质量与要求有差距。
61.创新意识缺乏，习惯于用老办法解决新问题，导致工作效率难以提升。
62.风险防范意识不足，对潜在问题预判不够，时常出现被动应对的局面。
63.工作谋划系统性不够，存在"就事论事"的情况，缺乏长远思考，导致工作被动，难以实现预期目标。
64.与基层沟通不够深入，调研走访不够频繁，对实际情况了解不够全面，工作措施针对性不强，效果不够理想。
65.创新能力需要提升，对新技术、新方法运用不够熟练，影响工作效率的提高，在创新驱动发展方面贡献不够。
66.执行力还有差距，对任务落实不够坚决，存在打折扣、做选择的情况，影响工作质量和进度。
67.工作标准不够高，有时满足于完成基本任务，缺乏精益求精的追求，与岗位要求还有差距。
68.责任担当意识不够强，面对困难时存在畏难情绪，解决问题的魄力不足，影响重点工作推进。
69.专业能力有待提升，对业务知识学习不够深入，影响工作质量和效率，专业素养需要进一步加强。
70.协调能力需要加强，在处理复杂问题时，统筹兼顾不够，造成工作被动，影响整体工作推进。
71.时间管理能力欠佳，工作效率不高，常常加班却效果不理想，影响工作生活平衡。
72.批评与自我批评的勇气不够，存在"好人主义"倾向，影响问题的及时发现和解决。
73.工作作风不够扎实，有时存在形式主义、官僚主义问题，影响工作实效。
74.创新思维不足，工作中习惯性思维较重，缺乏突破创新的勇气和魄力。
75.建立工作计划清单，明确时间节点，定期检查落实情况，确保各项工作有序推进，提高工作效率和质量。
76.深入基层调研走访，建立定期座谈机制，广泛征求意见建议，提高工作的针对性和实效性，切实解决实际问题。
77.加强业务学习培训，通过"以老带新"、"传帮带"等方式，不断提升专业素养和工作能力，适应新形势下的工作要求。
78.创新工作方法，充分运用信息化手段，建立数字化工作平台，提高工作效率和服务质量，实现工作模式创新。
79.强化责任意识，对重点工作建立台账，实行销号管理，确保工作落实到位，提高工作执行力。
80.改进工作作风，坚持问题导向，建立问题清单和整改台账，逐项推进整改，确保整改实效。
81.加强团队协作，定期开展工作研讨，互学互鉴，提高整体工作水平，形成工作合力。
82.建立督查考核机制，对工作任务实行跟踪问效，确保各项整改措施落地见效，推动工作提质增效。
83.完善考核评价体系，建立激励约束机制，调动工作积极性，提升工作质量和效率。
84.建立定期学习机制，通过集中培训、专题讲座等形式，不断提升业务能力和专业水平。
85.健全风险防控体系，定期开展风险排查，做好应急预案，提高风险防范能力。
86.创新工作思路，积极探索新方法新途径，不断提高工作效能，增强服务保障能力。

 
2024民主生活会相互批评意见

X同志（3条）：
1、作为X 委书记，X同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分 委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反X规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。
2、X同志存在一定安于现状的思想，认为X业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。特别在X上，有时会存在把关不严，没有充分认识到自己正在履行监督的权利。
3、X同志有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓X安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。
X同志（2条）：
1、X同志担任了X后，在进取意识和创新精神上比较缺乏，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动X发展大胆探索的方式方法较少。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
2、X同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。同时，为协调、推动有关工作和争取辖区业务、经费等各个方面的关注、帮助和支持，有时也参加吃请，在一定程度上宽容了一些不良风气。
X同志（2条）：
1、X同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在，下基层检查工作偏重于检查台帐、会议记录、个人笔记，对于开展每项工作，比较注重宣传效应，经常是强调信息稿件、简报的多，具体有没有落实、效果怎么样过问的少，一定程度上造成了重形式、轻内容的导向，增加了基层的负担，影响了工作实效。
2、X同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
X同志（2条）：
1、X同志分管X业务，有时为业务需要，处理好与各 政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。
2、X同志在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行 委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。
X同志（2条）：
1、X同志作为 委书记，在带领 委一班人攻坚克难、突破制约X建设发展瓶颈问题方面的举措还不够有力，作为“一班之长”，坐办公室听汇报多，深入基层单位调研思考少。有急功近利的思想，对一些工作总想尽快出亮点、出经验，尽管有的工作谋划不周密，落实不到位，只做了一部分，却纵容下属总结经验、提炼亮点，有纸上谈兵、闭门造车，注重信息排名、忽视实际效果的现象。
2、X同志作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
X同志（1条）：
1、X同志自律意识有待进一步提高，在与其他单位人员接触的过程中，存在吃请和请吃的现象，有时为了争取驻地 委政府的支持，存在迎来送往、公务接待浪费的现象，对公用经费的开支还没有做到精打细算。检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。
X同志（1条）：
1、X同志走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
X同志（1条）：
1、X同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
X同志（1条）：
1、X同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。
 
在专题民主生活会上对X同志的批评意见

X同志（3条）：
1、同志缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但其在地区长远发展上整体规划不够。X区域位置很重要，是X核心区域，但是作为书记，没有和区相关委办局更好地对接，造成自身在发展目标定位上不够准确，同时与我在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
2、站位不高。对地区整体资源统筹不够，X地区资源丰富，如文化资源方面就很有优势，但对于发展“文化传媒产业服务区”一直有这个想法就是一直没有落地，缺乏具体举措。对区级资源、单位资源、外部资源统筹方面有欠缺。习惯于利用已有资源，对新资源缺乏挖掘、利用。
3、抓班子带队伍意识不强。角色转换不到位，还有主任思维，在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多。从我个人角度讲，我从大学到区职能部门，没有一点基层工作经验，对XX相关情况不太了解，书记作为有丰富经验的X领导，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
X同志（3条）：
1、履行抓 建职责不到位。作为书记抓 建工作是一项基本职责，然而抓 建工作不是一朝一夕的事， 建工作成效不是很容易显现，在这方面我认为您是没有完全尽到职责的，在会上经常强调重视 建，要以 建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对 建工作整体投入精力不够，在把握 建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导 建工作。比如基层服务型 组织建设上，提要求多，真正研究具体问题少，这就说明 建工作在您脑子里占的分量还是不高，我认为这不是能力问题，说穿了还是官僚主义。
2、对干部重使用，轻培养。比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作，但是其实我正是在为年轻的干部成长搭建平台，就拿这次 的十九大学习贯彻来说，我就是为了多给年轻干部机会，通过这次活动来锻炼和培养干部，但是你却说我动用太多的人来一起上。您批评我的同时正是体现了您在干部工作上急于求成，急于使用，而忽视培养锻炼干部的过程，忽视为干部搭建成长的平台。
3、脾气急，缺少耐心。爱发火，不分场合批评人，让别人说不了话，不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时，由于达不到您的要求，刚说几句就被否定，造成工作很被动。你说我还不留情面，我年龄还比你大呢，说其他同志还不更不耐心了。
 
2024年度民主生活会（组织生活会）对照检查、批评与自我批评意见汇总

  一、政治理论学习方面

  学习的自觉性有待加强。 委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

  学习的积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

  学习的针对性有待提高。有的没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。

  二、干事创业方面

  政治理论学习与实际工作需要脱节。班子成员忙于各自分管的业务工作，学习时间和精力相对较少，导致理论学习不系统、不深入。比如，对深化国资国企改革方面的知识，多数干部职工只知其表，不知其里，在贯彻落实中思路不清、方向不明。

  政治理论学习与实际工作需要脱节。班子成员忙于各自分管的业务工作，学习时间和精力相对较少，导致理论学习不系统、不深入。比如，对深化国资国企改革方面的知识，多数干部职工只知其表，不知其里，在贯彻落实中思路不清、方向不明。

  政治理论学习与实际工作需要脱节。班子成员忙于各自分管的业务工作，学习时间和精力相对较少，导致理论学习不系统、不深入。比如，对深化国资国企改革方面的知识，多数干部职工只知其表，不知其里，在贯彻落实中思路不清、方向不明。

  三、工作作风方面

  缺乏敢于担当的精神。作为领导，其责任不仅关乎本单位，更关乎的是我们 和国家、人民的事业。有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。有时面对重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

  遇到问题绕道走，只求过得去，不求过得硬。缺少对工作的敬业精神、奉献精神和牺牲精神的培养。工作上有畏难情绪，虽然对自己没有更高的要求，但是对整个领导班子成员还是寄予厚望的，可是往往没有严格要求自己，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，开拓进取精神不够，满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下 风廉政建设和反腐败工作出现的新情况、新问题研究不够，影响了 风廉政建设的效果。

  担当意识不够强。有的 员干部满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有时过于“计较”，工作职能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃亏”。

  四、组织生活方面

  组织生活制度落实不到位。支部“三会一课”制度落实不够到位，存在重工作、轻学习的现象，地区别不明显。主题 日活动形式单一，有时仅满足于政治理论学习，趣味性不强。在组织生活会、民主生活会上，班子成员之间的批评与自我批评氛围不浓，往往不能够触及问题实质，查摆出的问题也只是泛泛而谈，“辣味”不够，批评的力度和接受批评的气度不够。

  组织纪律性不强。有的班子成员对组织生活的重视不够，参加组织生活制度坚持得不够好，导致存在组织生活活动开展不经常，不规范， 员管理偏松偏软的问题。比如，有时存在支部书记、支委成员不参加支部活动的现象。

  组织生活不严肃。有的人存在“老好人”思想，怕得罪人、怕伤感情，对于同事工作、生活、言行上的缺点、错误，不能及时、有效地给予批评和纠正，“辣味”不足，相互之间不愿意指出问题，怕得罪人。

  五、落实全面从严治 主体责任方面

   风廉政建设责任压力传导不够。支部书记对 风廉政建设主体责任认识不充分，工作中过于注重经济社会发展，没有把 风廉政建设摆到同等位置上， 风廉政建设工作部署参与较少，督办也很少，没有做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。

   风廉政建设责任压力传导不够。支部书记对 风廉政建设主体责任认识不充分，工作中过于注重经济社会发展，没有把 风廉政建设摆到同等位置上， 风廉政建设工作部署参与较少，督办也很少，没有做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。

   风廉政建设责任压力传导不够。支部书记对 风廉政建设主体责任认识不充分，工作中过于注重经济社会发展，没有把 风廉政建设摆到同等位置上， 风廉政建设工作部署参与较少，督办也很少，没有做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。
 
2024年度民主生活会批评意见

一、对XXX同志的批评意见

（一）在政治思想建设方面。一是学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想还有差距，在学思用贯通、知信行统一上还存在脱节。比如，在政治理论学习中，学的还不够深、不够透，满足于“完成任务”，对 的创新理论的新变化新要求，理解不够深入。二是政治敏锐性还需加强。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，对网络上的历史虚无主义问题，主动斗争批驳不够。三是在贯彻落实上级决策部署方面，站位还不够高、眼界还不够宽。比如，对XXX的学习领会还不够深入，对和省委、市委的决策部署领会把握不够，与工作实际结合不紧密。

（二）在精神状态方面。一是改革创新意识不够强。工作中习惯于循规蹈矩，求稳怕乱，缺乏创新意识。比如，面对XXX，思路不够开阔，创新举措不多，抓落实的力度还不够大。二是斗争精神不够强。对工作中出现的问题，存在一定程度的好人主义，求稳怕乱，不敢大胆批评。比如，对个别干部的思想问题和工作问题，没有做到动真碰硬，敢于批评。三是干事创业的精气神不足。比如，工作中有时还存在等靠思想，对上级安排的工作任务，有时还存在等一等、看一看的想法。

（三）在工作作风方面。一是工作落实不够有力。工作中存在重部署、轻落实的问题，对一些工作安排，没有做到跟踪问效，一抓到底。比如，对XXX的安排部署，跟踪督导落实不够，导致工作效果不明显。二是深入基层调研不够。平时忙于事务性工作，深入基层调研不够，对基层的实际情况了解不够深入。比如，对XXX的调研不够深入，对基层的实际情况了解不够，提出的意见建议针对性不强。三是服务群众的意识还需增强。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。

（四）在推动发展方面。一是推动高质量发展的思路不够开阔。对高质量发展的内涵和要求理解不够深入，推动高质量发展的思路还不够开阔。比如，在推动XXX工作中，思路不够开阔，措施不够有力。二是工作中存在一定程度的形式主义。比如，在推进XXX工作中，重形式、轻内容，重过程、轻结果，没有做到真抓实干。三是对推动高质量发展的统筹协调不够。工作中存在重局部、轻整体的问题，对推动高质量发展的统筹协调不够。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。

（五）在坚持以人民为中心方面。一是对群众的诉求了解不够深入。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。二是服务群众的意识还需增强。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。三是服务群众的方式方法还需改进。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。

（六）在落实全面从严治 方面。一是履行全面从严治 主体责任还需加强。工作中存在重业务、轻 建的问题，对全面从严治 主体责任的落实还需加强。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。二是履行“一岗双责”还需加强。工作中存在重业务、轻 建的问题，对全面从严治 主体责任的落实还需加强。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。三是对 员干部的教育管理还需加强。工作中存在重业务、轻 建的问题，对全面从严治 主体责任的落实还需加强。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。

二、对XXX同志的批评意见

（一）在政治思想建设方面。一是政治理论学习还不够深入。对新时代中国特色社会主义思想的学习还不够系统、深入，存在“碎片化”学习的问题。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。二是政治敏锐性还需加强。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，对网络上的历史虚无主义问题，主动斗争批驳不够。三是在贯彻落实上级决策部署方面，站位还不够高、眼界还不够宽。比如，对XXX的学习领会还不够深入，对和省委、市委的决策部署领会把握不够，与工作实际结合不紧密。

（二）在精神状态方面。一是改革创新意识不够强。工作中习惯于循规蹈矩，求稳怕乱，缺乏创新意识。比如，面对XXX，思路不够开阔，创新举措不多，抓落实的力度还不够大。二是斗争精神不够强。对工作中出现的问题，存在一定程度的好人主义，求稳怕乱，不敢大胆批评。比如，对个别干部的思想问题和工作问题，没有做到动真碰硬，敢于批评。三是干事创业的精气神不足。比如，工作中有时还存在等靠思想，对上级安排的工作任务，有时还存在等一等、看一看的想法。

（三）在工作作风方面。一是工作落实不够有力。工作中存在重部署、轻落实的问题，对一些工作安排，没有做到跟踪问效，一抓到底。比如，对XXX的安排部署，跟踪督导落实不够，导致工作效果不明显。二是深入基层调研不够。平时忙于事务性工作，深入基层调研不够，对基层的实际情况了解不够深入。比如，对XXX的调研不够深入，对基层的实际情况了解不够，提出的意见建议针对性不强。三是服务群众的意识还需增强。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。

（四）在推动发展方面。一是推动高质量发展的思路不够开阔。对高质量发展的内涵和要求理解不够深入，推动高质量发展的思路还不够开阔。比如，在推动XXX工作中，思路不够开阔，措施不够有力。二是工作中存在一定程度的形式主义。比如，在推进XXX工作中，重形式、轻内容，重过程、轻结果，没有做到真抓实干。三是对推动高质量发展的统筹协调不够。工作中存在重局部、轻整体的问题，对推动高质量发展的统筹协调不够。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。

（五）在坚持以人民为中心方面。一是对群众的诉求了解不够深入。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。二是服务群众的意识还需增强。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。三是服务群众的方式方法还需改进。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。

（六）在落实全面从严治 方面。一是履行全面从严治 主体责任还需加强。工作中存在重业务、轻 建的问题，对全面从严治 主体责任的落实还需加强。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。二是履行“一岗双责”还需加强。工作中存在重业务、轻 建的问题，对全面从严治 主体责任的落实还需加强。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。三是对 员干部的教育管理还需加强。工作中存在重业务、轻 建的问题，对全面从严治 主体责任的落实还需加强。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。

三、对XXX同志的批评意见

（一）在政治思想建设方面。一是政治理论学习还不够深入。对新时代中国特色社会主义思想的学习还不够系统、深入，存在“碎片化”学习的问题。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。二是政治敏锐性还需加强。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，对网络上的历史虚无主义问题，主动斗争批驳不够。三是在贯彻落实上级决策部署方面，站位还不够高、眼界还不够宽。比如，对XXX的学习领会还不够深入，对和省委、市委的决策部署领会把握不够，与工作实际结合不紧密。

（二）在精神状态方面。一是改革创新意识不够强。工作中习惯于循规蹈矩，求稳怕乱，缺乏创新意识。比如，面对XXX，思路不够开阔，创新举措不多，抓落实的力度还不够大。二是斗争精神不够强。对工作中出现的问题，存在一定程度的好人主义，求稳怕乱，不敢大胆批评。比如，对个别干部的思想问题和工作问题，没有做到动真碰硬，敢于批评。三是干事创业的精气神不足。比如，工作中有时还存在等靠思想，对上级安排的工作任务，有时还存在等一等、看一看的想法。

（三）在工作作风方面。一是工作落实不够有力。工作中存在重部署、轻落实的问题，对一些工作安排，没有做到跟踪问效，一抓到底。比如，对XXX的安排部署，跟踪督导落实不够，导致工作效果不明显。二是深入基层调研不够。平时忙于事务性工作，深入基层调研不够，对基层的实际情况了解不够深入。比如，对XXX的调研不够深入，对基层的实际情况了解不够，提出的意见建议针对性不强。三是服务群众的意识还需增强。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。

（四）在推动发展方面。一是推动高质量发展的思路不够开阔。对高质量发展的内涵和要求理解不够深入，推动高质量发展的思路还不够开阔。比如，在推动XXX工作中，思路不够开阔，措施不够有力。二是工作中存在一定程度的形式主义。比如，在推进XXX工作中，重形式、轻内容，重过程、轻结果，没有做到真抓实干。三是对推动高质量发展的统筹协调不够。工作中存在重局部、轻整体的问题，对推动高质量发展的统筹协调不够。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。

（五）在坚持以人民为中心方面。一是对群众的诉求了解不够深入。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。二是服务群众的意识还需增强。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。三是服务群众的方式方法还需改进。工作中存在一定程度的官僚主义，对群众的诉求，有时还存在推诿扯皮的现象。比如，对群众反映的XXX问题，没有做到及时解决。

（六）在落实全面从严治 方面。一是履行全面从严治 主体责任还需加强。工作中存在重业务、轻 建的问题，对全面从严治 主体责任的落实还需加强。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。二是履行“一岗双责”还需加强。工作中存在重业务、轻 建的问题，对全面从严治 主体责任的落实还需加强。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。三是对 员干部的教育管理还需加强。工作中存在重业务、轻 建的问题，对全面从严治 主体责任的落实还需加强。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。

四、对XXX同志的批评意见

（一）在政治思想建设方面。一是政治理论学习还不够深入。对新时代中国特色社会主义思想的学习还不够系统、深入，存在“碎片化”学习的问题。比如，对XXX工作，没有做到统筹协调，导致工作进展不平衡。二是政治敏锐性还需加强。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，对网络上的历史虚无主义问题，主动斗争批驳不够。三是在贯彻落实上级决策部署方面，站位还不够高、眼界还不够宽。比如，对XXX的学习领会还不够深入，对和省委、市委的决策部署领会把握不够，与工作实际结合不紧密。

（二）在精神状态方面。一是改革创新意识不够强。工作中习惯于循规蹈矩，求稳怕乱，缺乏创新意识。比如，面对XXX，思路不够开阔，创新举措不多，抓落实的力度还不够大。二是斗争精神不够强。对工作中出现的问题，存在一定程度的好人主义，求稳怕乱，不敢大胆批评。比如，对个别干部的思想问题和工作问题，没有做到动真碰硬，敢于批评。
 
2024年度民主生活会自我批评与相互批评意见（存在问题及改进措施）

    一、政治思想方面

  （一）存在问题

  1.政治理论学习的系统性欠缺。部分同志在学习政治理论时，缺乏整体规划，往往是零散地、碎片化地学习，未能构建起完整的理论知识体系。例如在学习 的二十大精神时，只是孤立地理解其中的个别政策表述，未能将其与 在不同历史时期的战略布局以及新时代中国特色社会主义的整体架构相联系，导致对理论的把握不够全面、深入，在面对复杂的政治任务和工作决策时，难以从宏观层面运用理论进行精准分析和指导。

  2.政治鉴别力不够精准。一些同志在信息多元化的环境中，对一些似是而非的政治观点和思潮缺乏敏锐的洞察力。比如在社交媒体上，对于一些打着“学术探讨”“文化交流”幌子，实则传播错误政治导向的内容，不能迅速准确地识破其本质并予以抵制，有时还可能在不经意间参与讨论，间接扩散了不良政治影响，破坏了单位内部风清气正的政治生态。

  3.政治担当意识有所弱化。个别成员在面对一些具有挑战性的政治任务或涉及敏感问题的工作时，存在畏难情绪，不敢主动担当作为。例如在推动单位内部政治体制改革相关工作时，担心得罪人或引发争议，选择明哲保身，只是被动地执行上级指示，缺乏积极主动地思考和提出建设性意见的勇气，导致工作推进缓慢，政治建设成效不显著。

  （二）改进措施

  1.构建系统化学习模式。制定详细的政治理论学习大纲，按照由浅入深、由宏观到微观的顺序安排学习内容，定期组织理论知识串讲和学习心得交流活动，鼓励同志们相互分享学习笔记和思维导图，帮助大家构建系统的政治理论知识网络。同时，设置阶段性的理论知识综合考核，检验学习成果，确保每位同志都能全面深入地掌握政治理论体系。

  2.强化政治鉴别力培训。举办政治思潮辨析研讨会，邀请 校专家和政治研究学者对当前国内外流行的各种政治观点和思潮进行深度剖析，通过案例讲解、对比分析等方式，提高同志们辨别是非的能力。建立政治信息预警机制，安排专人负责收集和筛选网络及社会上的政治信息，及时向全体同志发布预警提示，引导大家正确看待和应对各类政治信息，避免受到不良政治思想的侵蚀。

  3.激发政治担当精神。开展政治担当主题教育活动，通过讲述革命先辈和时代楷模的担当事迹，激励同志们增强政治责任感和使命感。完善政治任务分配和考核机制，对于主动承担重要政治任务且表现出色的同志，在职务晋升、评优评先等方面给予优先考虑；对于消极对待政治任务、缺乏担当的同志，进行严肃的批评教育和组织处理，形成鲜明的激励导向。

  二、工作作风方面

  （一）存在问题

  1.工作中存在官僚主义倾向。部分领导干部在工作中存在官本位思想，过于注重自身权威，在决策过程中缺乏充分的调研和民主协商。例如在制定单位内部规章制度时，没有广泛征求基层员工的意见和建议，仅凭个人经验和主观判断就仓促出台政策，导致制度在执行过程中遭遇重重阻力，基层员工怨声载道，严重影响了工作的顺利开展和单位内部的和谐稳定。

  2.工作敷衍了事现象频发。一些同志对待工作缺乏认真负责的态度，工作标准不高，只求过得去，不求过得硬。在处理日常文件起草和数据统计等工作时，经常出现错别字、数据错误等低级失误，且对这些问题不重视、不整改，多次出现类似错误，严重影响了工作质量和单位形象。

  3.工作中缺乏艰苦奋斗精神。随着工作条件的改善，部分同志逐渐丧失了艰苦奋斗的优良作风，在工作中贪图安逸，不愿意付出额外的努力。例如在面对一些紧急任务或需要加班加点完成的项目时，总是抱怨连连，甚至找借口推脱，而不是积极主动地投入工作，与单位初创时期员工们拼搏奉献的精神形成鲜明对比，不利于单位事业的持续发展。

  （二）改进措施

  1.根除官僚主义作风。建立健全民主决策机制，在重大决策前，组织多轮次的基层调研和员工座谈会，广泛收集意见建议，并进行充分的可行性论证和风险评估。同时，加强对领导干部的民主监督，定期开展民主测评，将员工满意度纳入领导干部绩效考核指标体系，对存在官僚主义作风且整改不力的领导干部进行岗位调整或组织处理。

  2.树立严谨工作态度。开展工作质量提升专项行动，组织工作规范和业务技能培训，明确各类工作的标准和要求，加强对工作过程的监督检查和质量审核。建立工作失误问责机制，对于因工作敷衍导致严重失误或多次出现低级错误的同志，进行通报批评，并要求其在一定范围内作出检讨，同时将工作失误记录纳入个人绩效档案，与薪酬待遇、晋升机会挂钩。

  3.弘扬艰苦奋斗精神。定期组织艰苦奋斗主题教育活动，通过参观红色教育基地、观看艰苦奋斗题材影片等方式，让同志们重温艰苦创业的历史，感受奋斗精神的力量。建立艰苦奋斗激励机制，对在工作中表现出突出的艰苦奋斗精神、为单位发展做出重要贡献的同志，给予物质奖励和精神表彰，并将其树立为单位内部的榜样，带动全体员工形成艰苦奋斗的良好风尚。

  三、业务能力方面

  （一）存在问题

  1.业务技能单一化严重。在专业化分工日益精细的背景下，部分同志过度专注于自身岗位的单一业务技能，对其他相关业务领域的知识和技能缺乏了解和掌握。例如在金融机构中，从事信贷业务的员工对风险管理和金融市场分析等相关业务一知半解，一旦市场环境发生变化或遇到复杂的综合业务项目，就难以与其他部门协同工作，影响了业务的整体推进和创新发展。

  2.业务实践能力与理论知识脱节。一些同志虽然在业务培训和学习中积累了丰富的理论知识，但在实际工作中却无法将其有效转化为实践能力。比如在工程建设领域，部分技术人员对新型建筑材料和施工工艺的理论原理了如指掌，但在施工现场却不能灵活运用这些知识解决实际问题，导致施工进度延误、工程质量不稳定等问题频发，造成了资源的浪费和经济损失。

  3.业务拓展能力不足。在市场竞争日益激烈的环境下，部分同志缺乏主动拓展业务领域和客户资源的意识和能力。在企业的市场部门，一些员工习惯于按部就班地完成既定的业务指标，对新兴市场和潜在客户群体缺乏深入研究和挖掘，不能及时根据市场变化调整营销策略和业务布局，导致企业市场份额逐渐萎缩，在行业竞争中处于劣势地位。

  （二）改进措施

  1.促进业务技能多元化发展。制定跨业务领域培训计划，定期组织内部轮岗培训和业务交叉学习活动，鼓励同志们自主选修其他业务领域的课程和培训项目。建立业务技能综合考核体系，将多业务领域知识和技能的掌握情况纳入个人绩效考核指标，激励同志们积极拓展自身业务技能，打造复合型人才队伍。

  2.加强理论与实践融合培养。建立业务实践导师制度，为每位同志配备一名经验丰富的实践导师，在实际工作中指导其将理论知识应用于实践操作。开展项目式实践教学活动，将业务项目分解为若干个实践任务，要求同志们在完成任务的过程中运用所学理论知识，同时组织实践经验分享和案例分析会，让同志们相互学习借鉴实践中的成功经验和失败教训，提高理论与实践的转化能力。

  3.提升业务拓展创新能力。组织市场调研和业务拓展培训课程，邀请行业专家和市场营销精英分享市场动态和业务拓展经验，培养同志们的市场洞察力和创新思维。建立业务拓展激励机制，对成功拓展新业务领域、挖掘新客户资源且取得显著经济效益的团队和个人给予丰厚的奖励，包括奖金、晋升机会、荣誉称号等，激发同志们主动拓展业务的积极性和创造性。

  四、团队协作方面

  （一）存在问题

  1.团队内部信任危机凸显。部分团队成员之间缺乏基本的信任，相互猜疑、防范心理较重。在项目合作过程中，成员之间不愿意分享自己的工作思路和资源信息，担心被他人利用或抢占功劳，导致工作协同效率低下，项目推进过程中经常出现重复劳动和信息孤岛现象，严重影响了团队的凝聚力和战斗力。

  2.团队冲突处理能力薄弱。当团队内部出现意见分歧或利益冲突时，部分成员缺乏有效的沟通和协调能力，不能以理性平和的方式解决问题。例如在部门预算分配过程中，不同小组之间因资源分配不均而产生冲突，成员们不是通过协商谈判寻求共赢解决方案，而是相互指责、争吵不休，甚至将矛盾升级到上级领导层面，破坏了团队内部的和谐氛围，延误了工作进度。

  3.团队协作文化缺失。在一些团队中，缺乏明确的协作文化和价值观引导，成员们对团队协作的重要性认识不足，各自为战的现象较为普遍。例如在文化创意项目团队中，文案策划、设计制作、市场推广等成员之间缺乏默契配合，没有形成统一的创意理念和项目目标，导致最终的创意产品缺乏整体性和市场竞争力，无法满足客户需求。

  （二）改进措施

  1.重建团队信任机制。开展团队信任建设系列活动，包括团队拓展训练、信任游戏、深度沟通分享会等，增进成员之间的了解和信任。建立公平公正的工作评价和利益分配机制，确保每位成员的贡献都能得到客观公正的评价和回报，消除成员之间因利益分配不均而产生的猜疑和不满情绪。同时，加强团队内部信息共享平台建设，鼓励成员之间积极分享工作信息和资源，营造透明、信任的工作环境。

  2.提升团队冲突管理能力。组织团队冲突管理培训课程，教授成员们有效的沟通技巧、协商谈判策略和冲突解决方法，如倾听技巧、妥协策略、双赢思维等。建立团队冲突预警和调解机制，在冲突发生初期，由团队内部的协调员及时介入，引导冲突双方进行理性沟通和协商，避免矛盾升级。定期开展团队冲突案例分析会，总结成功经验和失败教训，不断提高团队整体的冲突处理能力。

  3.培育团队协作文化。明确团队协作的核心价值观和行为准则，如相互尊重、相互支持、共同目标、责任共担等，并通过团队会议、内部培训、文化墙展示等多种方式进行宣传推广，让每位成员都深刻理解和认同团队协作文化。开展团队协作文化主题活动，如团队协作标兵评选、团队协作故事分享会等，对在团队协作中表现突出的成员进行表彰和奖励，树立榜样，激发全体成员的团队协作意识和积极性，营造良好的团队协作氛围。

  五、廉洁自律方面

  （一）存在问题

  1.廉洁风险防控意识淡薄。部分同志对工作中的廉洁风险点缺乏清晰的认识和警惕性，在日常工作中没有主动排查和防范廉洁风险的意识。例如在与外部供应商合作过程中，对于一些可能存在利益输送风险的环节，如合同签订、验收付款等，没有建立严格的监督审核机制，也没有对自身行为进行规范约束，容易给不法分子可乘之机，引发廉洁问题。

  2.廉洁自律监督形式化严重。虽然单位内部建立了一系列廉洁自律监督制度，但在实际执行过程中，监督往往流于形式，缺乏实质性的监督效果。例如在内部审计监督中，审计人员有时只是走过场，对一些明显的财务违规行为和潜在的廉洁问题视而不见，或者在发现问题后没有及时跟进处理，导致监督制度形同虚设，无法有效发挥预防和惩治腐败的作用。

  3.廉洁教育的针对性和实效性不足。当前的廉洁教育内容和方式较为单一，缺乏针对性和吸引力，不能有效触动同志们的思想灵魂，达到教育预防的目的。例如在廉洁教育讲座中，往往只是宣读一些 纪国法条文和廉洁案例，缺乏与单位实际工作和员工思想状况的紧密结合，员工参与度不高，教育效果大打折扣。

  （二）改进措施

  1.增强廉洁风险防控意识。开展廉洁风险点排查专项行动，组织全体同志对各自岗位的工作流程进行全面梳理，查找可能存在的廉洁风险点，并制定相应的防控措施。加强廉洁风险防控培训，邀请纪检监察部门专业人员对不同岗位的廉洁风险进行详细解读和案例分析，提高同志们对廉洁风险的识别和防范能力。同时，建立廉洁风险动态管理机制，定期对风险点进行更新和评估，确保防控措施的有效性。

  2.强化廉洁自律监督实效。完善廉洁自律监督制度体系，明确监督主体、监督对象、监督内容、监督方式和监督责任，确保监督工作有章可循、责任到人。加强监督队伍建设，提高监督人员的专业素质和职业道德水平，定期对监督人员进行业务培训和考核，对监督不力或违规违纪的监督人员进行严肃处理。建立监督结果公示和问责机制，将监督发现的问题及时向全体员工公示，并对相关责任人进行严肃问责，形成强大的监督威慑力。

  3.提升廉洁教育质量。创新廉洁教育内容和方式，根据不同岗位、不同层级员工的特点和需求，设计个性化的廉洁教育课程和活动。例如针对领导干部，可以开展廉政领导力培训和警示教育；针对基层员工，可以采用廉洁文化小品、廉洁知识竞赛等形式进行教育。同时，充分利用现代信息技术手段，如网络视频、微信公众号等，拓宽廉洁教育的传播渠道，提高廉洁教育的覆盖面和参与度，增强廉洁教育的针对性和实效性。
 
2024年度专题民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总（共48条）

一、自我批评15条
1. 在理论学习方面，我存在懈怠情绪，总是抱有侥幸心理，错误地认为只要参与 支部的集体学习就万事大吉，将本职工作做好就足够了，未充分认识到自我学习对提高政治素养和完善自我的重要性。在学习 的先进理论时，缺乏自觉性和系统性，导致自身理论水平提升缓慢，对世界观、人生观和价值观的自我改造也不够重视，进而在看待、分析和解决问题时能力明显不足。
2. 思想未能与时俱进，理论学习深度和广度都有待提高。日常工作琐事繁多，导致我静下心来学习的时间少之又少，常以写笔记代替深入学习。在学习过程中，只是浮于表面，未能将理论知识真正融入内心，也不能从政治高度去发现和解决问题，缺乏对理论知识的深入思考和政治敏锐性。
3. 学习自觉性和主动性都不够强，虽然 委中心组集中学习的次数较多，但每次学习时间较短，形式较为单一，大多是按上级要求进行传达文件、听取报告等常规操作，学习时往往“照本宣科”，对理论文章和政策文件只是泛泛而读，缺乏对热点、焦点问题的深层次互动和思想交流，理论与实际联系不够紧密，未能做到学以致用。
4. 学习积极性不高，对学习的重视程度不够，在集体学习时常常被动参与，缺乏热情。工作与学习的矛盾处理不当，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作繁忙为借口，无法静下心来学习，也未撰写学习心得体会，致使政治理论学习效果大打折扣。
5. 进取意识逐渐淡化，工作标准有所降低。一方面，对本职工作和专业技能的学习投入较少，习惯于吃老本，缺乏主动学习、追求进步的意识；另一方面，在领会上级指示精神和把握组织决心意图方面存在不足，缺乏提高自身素质能力的紧迫感和责任感，工作中缺乏精品意识，对工作质量的要求不够严格。
6. 对新时代中国特色社会主义思想的学习深度不够，理解不够全面和系统，在学懂、弄通、做实上下功夫不足，未能将其精髓贯穿到工作和学习的各个方面，导致在运用理论指导实践时存在一定的局限性。
7. 学习氛围不够浓厚，自身缺乏紧迫感和危机感，存在工作办事凭经验的懒惰心理，未能充分认识到持续学习的重要性，在单位内部也未积极营造良好的学习氛围，不利于整体工作水平的提升。
8. 对学习不够重视，尤其在政治理论和法律知识的学习上存在明显不足，有时在讲话中还会出现讲白话、念白字的情况，这不仅影响了自己的威信和形象，也反映出自身知识储备的欠缺和学习态度的不认真。
9. 在工作中胆子较小，做事瞻前顾后，过于谨慎，担心事情做不到位，对自己喜欢的工作积极主动，而对不喜欢的工作则存在逃避心理。在处理人际关系方面能力较弱，不善于向前辈请教和汲取他人经验，沟通表达能力也有待提高，做事交代不清易造成误解，又不懂得及时化解，影响了工作效率和团队协作。
10. 思维方式较为僵化，受条条框框的束缚过多，在实际工作中遇到问题时不敢大胆尝试和创新，缺乏突破常规的勇气和决心，破解发展难题的办法不多。在困难和矛盾面前，开放性、发散性思维不足，思想解放仅停留在口头上，未能真正将解放思想的思维方法运用到实际工作中，解决问题的能力有待进一步提高。
11. 运用现代理论知识分析和处理问题的能力较差，缺乏战略性思维眼光，对新情况、新问题的反应不够敏锐。在新的工作环境中，未能及时适应新的工作要求，应变能力不足，学习知识和钻研业务的精神不够，缺乏主动学习的意识，对新知识、新技术的掌握不够扎实，满足于一知半解，工作标准不高，有时放松对自己的要求，只求应付了事。
12. 在具体工作中不够扎实，存在急于求成的心态，接到工作任务后首先想到的是尽快完成，而不是如何做到最好。在未对实际情况进行详细了解之前就匆忙下结论，导致工作结果与预期不符，做事虽有计划，但执行过程中难以按计划实施，经常出现虎头蛇尾的情况，工作质量和效率都受到影响。
13. 工作中表现得不够成熟和稳重，做事风风火火、走马观花，不够认真细致。工作方法较为简单，只满足于表面工作，对问题缺乏深层次的思考，没有充分认识到工作方法的完善对工作效率和质量的重要性，缺乏对工作的深入研究和创新精神。
14. 事业心有所减退，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上、开创新局面的干劲和勇气，工作作风时紧时松，工作标准有时不够严格。由于工作经验不足，工作水平还有待提高，个人创新能力不够，导致工作效果不够显著，在抓落实方面还存在一定的差距，需要进一步加强工作的执行力和责任感。
15. 工作时有时会心浮气躁、急于求成，由于自身年轻，对事物内在规律的把握不够准确，处理问题时考虑不够周全，过于追求速度而忽视了质量。在工作中想得多、做得少，缺乏相关的理论知识和实践经验，又没有主动去学习和积累，制定工作计划缺乏系统性，在工作困难面前，缺乏闯劲和韧劲，行动上按部就班，不敢大胆突破常规，开拓创新的勇气和魄力不足。
二、相互批评33条
1.X同志在学习方面存在一定的被动性，虽然参加了中心组的集中学习，但主动学习的积极性不高，深度思考和互动交流较少，未能将理论与实际工作充分结合，建议在今后的学习中更加积极主动，注重学以致用，提高学习效果。
2.X同志日常工作繁忙，偶尔会忽视理论学习，导致在实际工作中对一些问题的理解和把握不够准确，工作指导有时缺乏理论基础，希望能合理安排工作和学习时间，加强理论学习，不断提升自身综合素质和工作能力。
3.X同志在学习态度上不够端正，缺乏应有的紧迫感和危机意识，过于依赖个人经验处理工作事务，对新知识、新理论的学习不够重视，建议增强学习的主动性和自觉性，不断更新知识结构，提高工作水平。
4.X同志在深度学习新时代中国特色社会主义思想方面还有很大的提升空间，对其理解不够全面和系统，在学懂、弄通、做实上下功夫不够，需要进一步加强学习，深刻领会其精神实质，并将其运用到实际工作中。
5.X同志在学习态度上需要进一步调整，在面对某些学习主题时表现较为被动，存在重工作、轻学习的现象，工作与学习的平衡把握不当，建议更加重视学习，合理安排时间，提高政治理论学习的效果。
6.X同志虽然在日常工作中表现出色，但在全局意识方面还有待加强，在决策和研究工作时应站在更高的视角，充分考虑全局利益，避免只关注局部工作，提高工作的前瞻性和战略性。
7.X同志在工作汇报和争取领导支持方面存在不足，工作汇报有时较为随意，存在事后汇报的情况，影响了团队决策的主动性和及时性，建议加强与领导的沟通和汇报，提高工作的计划性和主动性。
8.X同志在宣传工作方面创新不足，仍停留在传统做法上，对基层群众的精神文化需求了解不够深入，未能充分发挥宣传工作作为 的“喉舌”的重要作用，建议加大创新力度，丰富宣传平台、视角和形式，更好地满足基层群众的需求。
9.X同志平时忙于繁杂事务，对理论学习重视不够，导致指导工作时底气不足、本领不够、基础不牢，建议合理安排工作和学习时间，加强理论学习，不断提升自身的理论水平和工作能力。
10.X同志在工作中存在实用主义倾向，过于强调经济工作，而对意识形态工作的重视程度不够，虽然经济工作是中心工作，但意识形态工作同样至关重要，建议两手抓、两手都要硬，平衡好两者之间的关系。
11.X同志的大局意识有待提高，在工作中过于注重政法系统的具体工作，与全局工作的结合不够紧密，开展工作和研究问题的出发点应站在全市的高度，从依法治市的角度更好地为全市经济社会发展服务，同时要加强政治理论学习的深度和广度。
12.X同志对全市意识形态工作的检查督促力度不够，深入各单位、各部门指导工作较少，建议加强对意识形态工作的检查和指导，确保全市意识形态领域的安全和稳定。
13.X同志在宣传 的二十大及二十届三中全会精神和新时代中国特色社会主义思想方面力度不够，宣传平台、视角和形式较为单一，未能充分发挥一台、一网、两微等新媒体的作用，建议结合基层宣讲，进一步丰富宣传形式和内容，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。
14.X同志在理论学习上不够深入，缺乏系统性和经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强，建议加强理论学习的深度和广度，注重学以致用，提高理论与实践相结合的能力。
15.X同志虽然工作经验丰富，但与基层的接触相对较少，存在机关作风，与乡镇和局委的融合不够深入，与基层同志的沟通和交流不足，建议加强与基层的联系和沟通，深入了解基层实际情况，更好地指导基层工作。
16.X同志在工作态度上过于安逸，缺乏积极进取的精神，对待工作的标准和要求不够严格，工作中缺少创新和亮点，建议树立更高的工作目标，积极进取，勇于创新，提高工作质量和效率。
17.X同志在执行上级安排的任务时虽然反应积极，但主动思考和创新能力不足，习惯于按部就班地完成任务，建议更加主动地对工作进行研究和思考，积极寻找新的突破点和创新方法。
18.X同志在处理信访稳定工作时，对待信访群众的态度有待改进，对于复杂情况和难以处理的信访者，有时表现出逃避态度，处理方法简单生硬，建议增强服务意识和责任意识，耐心细致地做好信访工作，提高处理问题的能力和水平。
19.X同志有时缺乏主动担责的勇气，遇到问题往往将责任推给他人，缺乏从主观出发寻找解决问题的有效方法，建议增强责任意识和担当精神，积极主动地解决工作中遇到的问题。
20.X同志在工作中口头上积极，但实际行动较少，多是远程指导，而不是身体力行，扮演“指挥者”角色较多，实际执行者角色较少，建议加强实践，以身作则，提高工作的执行力和落实力。
21.X同志的工作热情和奋斗意志有所下降，遇到小挫折容易灰心丧气，缺乏自我挑战和突破的决心，建议增强自信心和毅力，保持积极向上的工作态度，勇于面对困难和挑战。
22.X同志随着职务的升迁，工作激情有所减退，需要回归到积极进取、努力克服困难的工作状态，建议不忘初心，牢记使命，不断激发工作热情和动力，为单位的发展做出更大贡献。
23.X同志在工作安排上不够认真负责，表现得有些敷衍，缺乏深入推进工作的决心和力度，建议增强工作责任心，积极主动地为企业解决深层次问题，提高工作质量和效率。
24.X同志作为领导干部，工作表现积极，成效明显，但在农村 员教育方面还需进一步深化，建议在今后的工作中加大对农村 员教育的投入和创新，提高农村 员的素质和能力。
25.X同志在某些民生项目上的把握不够准确到位，虽然关心民众，但对项目的实时监控不足，建议加强对民生项目的管理和监督，确保项目的顺利实施和达到预期效果。
26.X同志在理论联系实际方面存在不足，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作中有时凭经验办事，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，建议加强理论学习，提高理论联系实际的能力，增强对重大问题的分析和解决能力。
27.X同志作为单位一把手，过于注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动统筹不够好，力度不够大，虽然提出了一些灵活安排的措施，但推进效果不明显，同时在与群众的沟通交流方面存在不足，建议加强学习教育活动的组织和领导，密切联系群众，真正做到“从群众中来，到群众中去”。
28.X同志在政治理论学习方面投入较少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足，建议加强政治理论学习，提高自身的政治素养和知识水平，为更好地开展工作奠定坚实的理论基础。
29.X同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对反映的问题有时解决得不够周全及时，同时个人学习存在应付现象，建议深入基层，扎实调研，切实解决群众的实际问题，加强个人学习，提高自身综合素质。
30.X同志对理论学习抓得不紧，有时存在走形式、走过场的现象，学习效果不明显，建议加强对理论学习的重视程度，端正学习态度，切实提高学习效果。
31.X同志在抓思想政治工作方面缺乏时效性，内容和形式不够丰富，如 员“三会一课”与年级组活动合并在一起，效果不佳，建议创新思想政治工作的方式方法，丰富工作内容，提高思想政治工作的针对性和实效性。
32.X同志在理论学习不够深入，用理论指导实践的能力有待进一步加强，建议加强理论学习的深度和广度，注重学以致用，提高理论与实践相结合的能力。
33.X同志虽然经常组织班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但学习方式较为简单、传统，大多以念文件、看视频为主，未能很好地调动学习积极性，建议创新学习方式方法，提高学习的趣味性和实效性。

 
2024年民主生活会（组织生活会）自我批评和相互批评意见

1.理论学习尚显“浮光掠影”
理论学习未能做到“深挖细琢”，尽管依托 组第一议题、理论中心组学习等形式开展了多次研学，但整体质量亟待提升。比如， 的二十届三中全会召开后，对《决定》中关于进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等关键论述理解不透，学习上存在“囫囵吞枣”与“浅尝辄止”的倾向。在分管部门的学习推进中，多局限于“照章宣讲”，缺少深度研讨，对如何结合实际推动改革创新缺乏系统思考。
2.调研基层依旧“浮于表面”
调查研究中存在“浮光掠影”现象，对基层实际情况的了解不够透彻。比如，下基层调研时常止步于听汇报、看材料，与基层干部群众的交流缺乏深度。今年x专项工作启动前，仅走访两个基层单位，且每次调研时间不足2小时，调研内容“蜻蜓点水”，未能全面掌握基层真实困境，致使工作推进过程中问题频现。
3.改革攻坚缺乏“破釜沉舟”
在面对改革发展的“硬骨头”时，未能展现“亮剑”精神，存在等靠要思想，担当作为不够有力。比如，推进x重点改革事项时，一遇阻力便“打退堂鼓”，对难题的破解未能主动谋划。面对群众反映强烈的x历史遗留问题，虽然多次组织会议研究，但始终未拿出“落地有声”的解决方案。
4.工作谋划偏于“就事论事”
习惯于在工作谋划中“就近取材”，对精神和上级部署的理解领会深度不足。比如，制定x工作规划时，未能充分对标要求和省委部署，缺少全局视角与系统性思维。在分管领域的改革攻坚任务中，研究不够深入，规划工作呈现出“短视化”和“碎片化”的问题。
5.抓落实陷入“议而不决”
在推动工作落实时，存在“决而不行”的现象。比如，对x重点工作的部署仅止于纸面跟进不足，导致工作进展迟缓。今年上半年确定的3项重点改革任务，到年底仍有2项未取得实质性突破。一些关键环节的“卡壳”问题，未能制定有力的推动措施加以解决。
6.创新能力缺乏“破冰之举”
工作中仍沿用“老路子”“旧办法”，创新意识不足，开拓精神亟待提升。比如，在分管的x工作中，长期因循守旧，未能根据新形势、新要求调整思路。面对基层提出的新问题、新挑战，习惯于“绕道而行”，缺少跳出思维定式寻求新解法的勇气和魄力。
7.工作落实需补“上紧下松”
抓工作落实时存在“上紧下松”的现象。比如，对上级部署的任务布置时“高调开局”，但后续督促检查明显不足，导致部分任务出现“挂空挡”现象。对于基层单位反映的具体问题，存在“答应快、落实慢”的现象，致使群众怨言渐起。
8.创新思维亟待“破圈开路”
工作中创新意识不足，仍停留在“因循守旧”的状态。比如，在推进x领域的改革创新时，缺乏“开天辟地”的开拓思维，工作方法沿用固有模式。对新技术、新方法的应用显得迟缓，效率提升乏力。今年提出的工作创新举措明显少于往年。
9.群众观点需固“鱼水之情”
联系服务群众的意识和行动显得不足。比如，对待群众来访时缺乏“换位思考”的耐心，推诿扯皮现象时有发生。今年接待的10起群众来访中，有3起因工作作风问题导致群众二次投诉。对于合理诉求的处理显得不够及时、不够彻底。
10.政治理论积淀不足“根深叶茂”
对新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻存在“浅学轻研”的问题。比如，对“两个确立”的决定性意义未能做到深刻领悟。分管部门组织的专题学习研讨“流于形式”，缺乏“靶向思维”，未能在理论与实践的结合中发挥指导作用。
11.工作作风显现“快而不细”
工作推进中表现出“急功近利”的倾向，扎实作风有待强化。比如，在督导检查工作时常“蜻蜓点水”，对基层单位汇报工作时随意打断，缺乏“耐心聆听”。今年x项目验收过程中，因“粗枝大叶”出现多处错漏，严重影响工作质量和整体形象。
12.纪律规矩意识未能“入脑入心”
落实全面从严治 的要求还存在“宽松软”的问题。比如，对分管部门 员干部执行精神的情况缺少“紧盯盯守”，今年就发生2起公车私用事件。对一些苗头性、倾向性问题的管控“失之于迟”，批评教育滞后。
13.民主集中制未能“落地生根”
在执行民主集中制时，仍存在“程序简化”的问题。一些重大事项决策未能充分发扬民主。比如，x重要改革方案起草过程中，意见征求范围狭窄，未能全面吸收基层建议。有时议题准备仓促便上会讨论，导致决策质量打折扣，对部分需集体研究的事项还存在“独断专行”的情况。
14. 建推动显现“上热下冷”
对 建工作的重视不够，推动落实不力。比如，今年机关 支部“三会一课”应组织12次，实际仅开展7次。对 员干部的教育管理也显得“宽而不严”，对于迟到早退、纪律松弛等现象，批评教育“流于形式”。
15.群众工作失之“心意诚至”
在联系服务群众方面，方法简单，工作方式有待改进。比如，处理x信访问题时，不愿直接面对群众，常以工作人员代替接待，对群众诉求“未解其心”。今年收到群众来信10件，其中因处理敷衍导致重复上访的就有3件，反映出对群众工作的“温度”与“深度”不足。
16.廉政风险存在“隐患暗涌”
在廉政风险防控方面，存在“细节漏检”的问题，对分管领域的廉政风险点未能全覆盖。比如，在x项目管理中，对资金使用、招投标等关键环节的监督不够到位，留下廉政风险隐患。对工作人员的廉政教育方式单一，警示教育未能常态化开展，导致风险防控效果打了折扣。
17.工作谋划尚缺“深思熟虑”
对重点工作谋划部署仍存“碎片化”问题。比如，在制定分管领域年度工作要点时，未能完全对标 的二十届三中全会精神，缺乏系统谋划。对部分重要改革任务的部署存在“临时拼凑”现象，导致年初规划的5项重点任务有2项因准备不足而进展缓慢。
18.廉政建设责任未能“压紧压实”
风廉政建设责任制落实还不够有力。比如，分管部门全年仅开展2次集中 风廉政教育，内容空泛，形式单一。对廉政风险点的排查停留在“表面功夫”，今年已发生1起工作人员违纪事件。对苗头性、倾向性问题的处置显得“后知后觉”，批评教育滞后。
19.机关 建工作需破“表面工夫”
对机关 建工作重视不够，指导推进显得乏力。比如，分管部门 支部“三会一课”质量不高， 员领导干部参与组织生活会存在请假现象。对 员干部的教育管理显得“宽而不严”，部分 员干部纪律意识松散。机关 建工作缺乏创新，“载体单一”问题突出。
20.大局意识需注重“全盘统筹”
工作推进中偏重分管业务，协调配合不足。比如，对需要跨部门协同完成的任务“推一步走一步”，存在“事不关己”的冷漠心态。今年因部门间协调不力，有两项重点工作进展缓慢。对全局性工作的参与较少，建言献策乏力，未能做到站在全局高度谋划推动。
21.统筹协调能力未能“合力攻坚”
对系统性和整体性的把握存在“单兵作战”问题。比如，在推进x综合改革时，部门间沟通不畅，“分灶吃饭”现象突出，造成工作推进失衡。对涉及多个部门的任务统筹不足，形成了“各自为战”的局面，影响工作效能。
22.安全意识缺乏“如履薄冰”
对分管领域的安全稳定工作重视程度不够，存在“侥幸心理”。比如，对x重点领域安全隐患的排查流于“走过场”，导致两起安全事故暴露出管理制度执行不严等问题，教训深刻，亟待整改。
23.工作推进陷入“冷热不均”
在抓工作落实时，存在“上热中温下冷”的现象。比如，在x专项整治工作中，前期部署声势浩大，后期却跟踪乏力，基层甚至反映“上面九级风，下面纹丝动”。年初规划的5项重点任务，年底仍有2项未见成效。
24.纪律执行未能“令行禁止”
对组织纪律和工作纪律的执行力度不够，存在“随意而行”的问题。比如，有些文件传达滞后，重要会议请假频繁。对请示报告制度执行不严格，甚至出现“先斩后奏”的情况。今年因故缺席3次重要会议，影响整体工作协调。
25.攻坚克难意识未能“攻城拔寨”
在面对改革难题时，缺乏“背水一战”的勇气，改革推进力度不够。比如，面对x历史遗留问题，因“怕得罪人”而不敢处理，问题悬而未决。对重点改革任务，因担忧风险“瞻前顾后”，进度远未达预期。
26.政治敏锐性需注入“锋芒慧眼”
对政治形势变化的领悟不够敏锐，政治判断力和执行力亟待强化。比如， 的二十届三中全会《决定》提出“七个聚焦”的改革重点任务后，未能及时组织分管部门进行“专题研讨”，对关键改革举措的研究部署显得滞后。在处理涉及政治原则性问题时，政治站位未能达到“居高望远”的要求。
27.抓班子带队伍亟需“齐心聚力”
对干部队伍建设的关注力度不足，缺少“赋能育才”的具体举措。比如，今年分管部门虽开展了4次业务培训，但内容形式化，“空有其表”。对年轻干部成长的关心停留在“点到为止”，缺少实战锻炼机会。对存在的“圈子文化”现象“警觉不足”，处理力度不够，影响队伍风气纯正。
28.执行要求未能“令行禁止”
对工作要求的执行存在“上有政策、下有对策”的现象。比如，全面从严治 要求未完全落实到位，今年机关内部巡察中发现的3个问题仍处于“悬而未解”状态。对违反精神的问题重视不够，表现出“睁一只眼闭一只眼”的松懈态度。
29.工作作风需防“形式主义”
在工作推进中存在“表面化”的现象，官僚主义痕迹显现。比如，下基层调研时“走过场”，不愿深入基层一线了解真实情况。会议数量繁多，文件下发频繁，给基层单位增添了负担。今年组织的10次业务工作会议中，有3次完全可以合并召开，却造成了人力物力的浪费。
30.担当精神应破“畏难退缩”
在面对困难任务时，担当作为精神未能彰显。比如，在推进x重点改革中，由于担忧可能遇到阻力，迟迟不敢启动。对于违规违纪问题，因害怕得罪人而不愿深究，致使问题积重难返。今年有2个重点项目因部门间推诿扯皮而未能按期完成。
31.服务意识未能“春风化雨”
联系服务群众的工作中存在“门难进、脸难看”的现象。比如，对基层单位的请示回复时效性不足，常因拖延影响工作进度。对群众反映的问题“推三阻四”，今年收到的10件群众投诉中有3件因工作作风问题引发，影响整体形象。
32.大局观念未能“心齐气顺”
工作推进中存在“各自为政”的现象，未能真正做到“统筹兼顾”。比如，在资源分配问题上，过分强调部门利益，缺乏让步意识。对跨部门配合的工作“不主动、不上心”，今年因协调不力而导致两次联合行动推迟。
33.制度执行需筑“铁规铁纪”
对制度的执行存在“宽松软”的问题。比如，“三重一大”事项议事规则的执行时有“先定后议”的现象。会议纪律执行不严格，迟到早退屡见不鲜。工作督查落实制度形同虚设，未能发挥应有的效果。
34.工作统筹需展“千军一面”
工作谋划和统筹缺乏“全局观念”，协调性有待提升。比如，在制定x工作方案时，前期调研未能“摸深摸透”，方案中存在主观臆断。对于跨部门协同的工作，统筹不够科学，导致3个重要项目因协调不力而延期完成。
 
2024年民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总

  一、对X同志的批评意见

  （一）理论学习方面。能够深入学习新时代中国特色社会主义思想和 的二十大精神，但学习上存在实用主义，对新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质、实践要求理解不深不透，对总书记系列重要讲话精神中蕴含的新思想、新观点、新论断理解不够全面，把握不够精准。

  （二）政治素质方面。能够增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但对新形势下如何更好地维护 的形象权威、宣传 的政策主张、巩固 的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个 员领导干部的身份去力所能及地进行抵制或弘扬正能量。

  （三）能力本领方面。面对新的形势和任务，仍存在本领恐慌、能力不足的问题，工作中能够坚持依法用权、秉公用权，但在统筹谋划工作、充分调动各级各方面积极性上还有所欠缺，深入基层调研的主动性不强，方式方法比较单一，在开展调查研究时，没有真正扑下身子、沉到一线，对当前工作中存在的问题深入思考、深入分析不够，提出的意见建议针对性和可操作性不强。

  （四）担当作为方面。在急难险重任务面前敢于担当，能够担起自己的责任，但有时会认为X工作任务重、压力大，要做的事情很多，自己有时会存在急躁情绪，对待工作有时要求过高、标准过严，导致一些工作中的问题没有得到很好的解决。

  （五）工作作风方面。能够严格遵守及其实施细则精神，坚决反对“四风”，但有时对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照 员领导干部的标准来提升 性修养、理想信念和道德境界，存在以事务工作代替政治和 性锻炼，使自己的 性修养减弱了，对自己要求放松了，对一些不良现象，缺乏警醒和认识，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。

  （六）廉洁自律方面。能够严格遵守廉洁自律的各项规定，认真贯彻落实及其实施细则精神，做到不触红线、不越雷池，但有时对家庭、家教、家风建设不够重视，对家人、亲属要求不严，有时认为只要自己不违反纪律规定就行了，对身边人廉洁自律情况过问不多、要求不严。

  二、对X同志的批评意见

  （一）理论学习方面。能够把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和 的二十大精神作为首要政治任务，但在学习中还存在实用主义倾向，学习不够全面、不够系统，缺乏深度和广度，在学深悟透、融会贯通、学用结合上还不够，没有很好地把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的措施、破解难题的本领。

  （二）政治素质方面。能够旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但在强化理论武装方面还不够深入，对新时代中国特色社会主义思想和总书记重要讲话精神的理解把握还不够系统、不够全面，在学习中有时还存在实用主义倾向，对自己感兴趣的内容学得多，对自己不感兴趣的内容学得少，没有真正做到学思践悟、融会贯通。

  （三）能力本领方面。面对新的形势和任务，仍存在本领恐慌、能力不足的问题，工作中能够坚持依法用权、秉公用权，但在统筹谋划工作、充分调动各级各方面积极性上还有所欠缺，深入基层调研的主动性不强，方式方法比较单一，在开展调查研究时，没有真正扑下身子、沉到一线，对当前工作中存在的问题深入思考、深入分析不够，提出的意见建议针对性和可操作性不强。

  （四）担当作为方面。在急难险重任务面前敢于担当，能够担起自己的责任，但有时会认为X工作任务重、压力大，要做的事情很多，自己有时会存在急躁情绪，对待工作有时要求过高、标准过严，导致一些工作中的问题没有得到很好的解决。

  （五）工作作风方面。能够严格遵守及其实施细则精神，坚决反对“四风”，但有时对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照 员领导干部的标准来提升 性修养、理想信念和道德境界，存在以事务工作代替政治和 性锻炼，使自己的 性修养减弱了，对自己要求放松了，对一些不良现象，缺乏警醒和认识，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。

  （六）廉洁自律方面。能够严格遵守廉洁自律的各项规定，认真贯彻落实及其实施细则精神，做到不触红线、不越雷池，但有时对家庭、家教、家风建设不够重视，对家人、亲属要求不严，有时认为只要自己不违反纪律规定就行了，对身边人廉洁自律情况过问不多、要求不严。

  三、对X同志的批评意见

  （一）理论学习方面。能够深入学习新时代中国特色社会主义思想和 的二十大精神，但在学习中还存在实用主义倾向，学习不够全面、不够系统，缺乏深度和广度，在学深悟透、融会贯通、学用结合上还不够，没有很好地把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的措施、破解难题的本领。

  （二）政治素质方面。能够旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但在强化理论武装方面还不够深入，对新时代中国特色社会主义思想和总书记重要讲话精神的理解把握还不够系统、不够全面，在学习中有时还存在实用主义倾向，对自己感兴趣的内容学得多，对自己不感兴趣的内容学得少，没有真正做到学思践悟、融会贯通。

  （三）能力本领方面。面对新的形势和任务，仍存在本领恐慌、能力不足的问题，工作中能够坚持依法用权、秉公用权，但在统筹谋划工作、充分调动各级各方面积极性上还有所欠缺，深入基层调研的主动性不强，方式方法比较单一，在开展调查研究时，没有真正扑下身子、沉到一线，对当前工作中存在的问题深入思考、深入分析不够，提出的意见建议针对性和可操作性不强。

  （四）担当作为方面。在急难险重任务面前敢于担当，能够担起自己的责任，但有时会认为X工作任务重、压力大，要做的事情很多，自己有时会存在急躁情绪，对待工作有时要求过高、标准过严，导致一些工作中的问题没有得到很好的解决。

  （五）工作作风方面。能够严格遵守及其实施细则精神，坚决反对“四风”，但有时对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照 员领导干部的标准来提升 性修养、理想信念和道德境界，存在以事务工作代替政治和 性锻炼，使自己的 性修养减弱了，对自己要求放松了，对一些不良现象，缺乏警醒和认识，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。

  （六）廉洁自律方面。能够严格遵守廉洁自律的各项规定，认真贯彻落实及其实施细则精神，做到不触红线、不越雷池，但有时对家庭、家教、家风建设不够重视，对家人、亲属要求不严，有时认为只要自己不违反纪律规定就行了，对身边人廉洁自律情况过问不多、要求不严。

  四、对X同志的批评意见

  （一）理论学习方面。能够深入学习新时代中国特色社会主义思想和 的二十大精神，但在学习中还存在实用主义倾向，学习不够全面、不够系统，缺乏深度和广度，在学深悟透、融会贯通、学用结合上还不够，没有很好地把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的措施、破解难题的本领。

  （二）政治素质方面。能够旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但在强化理论武装方面还不够深入，对新时代中国特色社会主义思想和总书记重要讲话精神的理解把握还不够系统、不够全面，在学习中有时还存在实用主义倾向，对自己感兴趣的内容学得多，对自己不感兴趣的内容学得少，没有真正做到学思践悟、融会贯通。

  （三）能力本领方面。面对新的形势和任务，仍存在本领恐慌、能力不足的问题，工作中能够坚持依法用权、秉公用权，但在统筹谋划工作、充分调动各级各方面积极性上还有所欠缺，深入基层调研的主动性不强，方式方法比较单一，在开展调查研究时，没有真正扑下身子、沉到一线，对当前工作中存在的问题深入思考、深入分析不够，提出的意见建议针对性和可操作性不强。

  （四）担当作为方面。在急难险重任务面前敢于担当，能够担起自己的责任，但有时会认为X工作任务重、压力大，要做的事情很多，自己有时会存在急躁情绪，对待工作有时要求过高、标准过严，导致一些工作中的问题没有得到很好的解决。

  （五）工作作风方面。能够严格遵守及其实施细则精神，坚决反对“四风”，但有时对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照 员领导干部的标准来提升 性修养、理想信念和道德境界，存在以事务工作代替政治和 性锻炼，使自己的 性修养减弱了，对自己要求放松了，对一些不良现象，缺乏警醒和认识，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。

  （六）廉洁自律方面。能够严格遵守廉洁自律的各项规定，认真贯彻落实及其实施细则精神，做到不触红线、不越雷池，但有时对家庭、家教、家风建设不够重视，对家人、亲属要求不严，有时认为只要自己不违反纪律规定就行了，对身边人廉洁自律情况过问不多、要求不严。

  五、对X同志的批评意见

  （一）理论学习方面。能够深入学习新时代中国特色社会主义思想和 的二十大精神，但在学习中还存在实用主义倾向，学习不够全面、不够系统，缺乏深度和广度，在学深悟透、融会贯通、学用结合上还不够，没有很好地把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的措施、破解难题的本领。

  （二）政治素质方面。能够旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但在强化理论武装方面还不够深入，对新时代中国特色社会主义思想和总书记重要讲话精神的理解把握还不够系统、不够全面，在学习中有时还存在实用主义倾向，对自己感兴趣的内容学得多，对自己不感兴趣的内容学得少，没有真正做到学思践悟、融会贯通。

  （三）能力本领方面。面对新的形势和任务，仍存在本领恐慌、能力不足的问题，工作中能够坚持依法用权、秉公用权，但在统筹谋划工作、充分调动各级各方面积极性上还有所欠缺，深入基层调研的主动性不强，方式方法比较单一，在开展调查研究时，没有真正扑下身子、沉到一线，对当前工作中存在的问题深入思考、深入分析不够，提出的意见建议针对性和可操作性不强。

  （四）担当作为方面。在急难险重任务面前敢于担当，能够担起自己的责任，但有时会认为X工作任务重、压力大，要做的事情很多，自己有时会存在急躁情绪，对待工作有时要求过高、标准过严，导致一些工作中的问题没有得到很好的解决。

  （五）工作作风方面。能够严格遵守及其实施细则精神，坚决反对“四风”，但有时对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照 员领导干部的标准来提升 性修养、理想信念和道德境界，存在以事务工作代替政治和 性锻炼，使自己的 性修养减弱了，对自己要求放松了，对一些不良现象，缺乏警醒和认识，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。

  （六）廉洁自律方面。能够严格遵守廉洁自律的各项规定，认真贯彻落实及其实施细则精神，做到不触红线、不越雷池，但有时对家庭、家教、家风建设不够重视，对家人、亲属要求不严，有时认为只要自己不违反纪律规定就行了，对身边人廉洁自律情况过问不多、要求不严。
 
2024年民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见及表态发言

  一、对同志的批评意见

  （一）理论学习方面。同志在学习新时代中国特色社会主义思想和 的二十大精神时，虽然态度积极，但存在学习方法不够灵活的问题。过于依赖集中学习和培训，个人自学的时间和深度不足，导致对一些重要理论的理解不够深入，未能充分将理论学习与实际工作相结合，学以致用的能力有待提高。

  （二）政治素质方面。同志在政治立场上坚定，能够坚决维护 权威和集中统一领导，但在政治敏锐性方面还有待加强。对一些潜在的政治风险和意识形态问题认识不够深刻，缺乏及时发现和有效应对的能力，在引导干部群众增强政治意识方面的工作还需要进一步加强。

  （三）能力本领方面。同志在工作中具备一定的专业能力和经验，但在面对新问题、新挑战时，创新思维和解决实际问题的能力略显不足。在推动工作落实方面，有时过于注重按部就班，缺乏对新思路、新方法的探索和尝试，对工作中的一些难点问题缺乏有效的解决手段。

  （四）担当作为方面。同志在工作中具有较强的责任心和担当精神，但有时在工作任务繁重时，会出现工作部署不够合理的情况，导致部分工作进展缓慢。在面对一些复杂问题时，有时会存在畏难情绪，缺乏一抓到底的决心和勇气。

  （五）工作作风方面。同志能够认真落实及其实施细则精神，但在工作中还存在一些形式主义的倾向。例如，在一些工作中过于注重形式和流程，而对实际效果关注不够；在与基层干部群众沟通时，有时不够耐心细致，未能充分听取他们的意见和建议。

  （六）廉洁自律方面。同志能够严格遵守廉洁自律的各项规定，但在廉洁教育方面还需要进一步加强。对身边工作人员的廉洁管理不够严格，对一些潜在的廉政风险点缺乏足够的警惕性。

  二、对B同志的批评意见

  （一）理论学习方面。B同志在理论学习方面表现出一定的积极性，但存在学习内容不够广泛的问题。主要集中在与本职工作相关的领域，对其他领域的知识涉猎较少，导致知识面相对较窄。在学习过程中，缺乏系统性和计划性，学习效果不够理想，未能充分将理论知识转化为实际工作能力。

  （二）政治素质方面。B同志能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但在政治理论学习的深度和广度上还有待提高。对一些新的政治理论和政策方针的学习不够及时，理解不够透彻，在贯彻落实上级决策部署时，有时存在结合实际不够紧密的情况。

  （三）能力本领方面。B同志在工作中具备一定的实践经验，但在应对复杂局面和突发事件时，应急处置能力还需要进一步提升。在团队协作方面，有时缺乏有效的沟通和协调，导致工作效率不高。对新技术、新理念的学习和应用不够积极，影响了工作的创新发展。

  （四）担当作为方面。B同志在工作中具有一定的担当精神，但有时在工作中存在求稳怕乱的思想，缺乏开拓创新的勇气和魄力。在面对一些困难和矛盾时，有时会采取回避的态度，未能积极主动地寻求解决问题的办法。

  （五）工作作风方面。B同志能够遵守工作纪律，认真履行工作职责，但在工作中有时存在拖拉的现象，工作效率有待提高。对一些工作的落实情况跟踪不够及时，缺乏有效的监督和检查机制，导致部分工作未能达到预期效果。

  （六）廉洁自律方面。B同志能够自觉遵守廉洁自律的各项规定，但在廉洁自律的宣传教育方面还需要加强。对本部门的廉政风险防控工作重视不够，对一些潜在的廉政风险隐患未能及时发现和排除。

  三、对C同志的批评意见

  （一）理论学习方面。C同志在理论学习上有一定的自觉性，但学习的主动性还不够强。在学习过程中，缺乏深入思考和研究，对一些理论观点的理解停留在表面，未能真正把握其内涵和实质。在学习形式上，较为单一，缺乏多样性和创新性，影响了学习效果。

  （二）政治素质方面。C同志在政治上能够保持坚定的立场，但在政治觉悟和政治素养方面还有提升的空间。对 的路线方针政策的学习和领会还不够深入，在实际工作中，有时未能充分体现 的政治要求和政治原则。

  （三）能力本领方面。C同志在工作中具备一定的能力，但在综合素质和业务能力方面还需要进一步提高。对一些新的业务知识和技能的学习不够及时，导致在工作中有时会出现力不从心的情况。在工作中，缺乏对全局的把握和统筹协调能力，影响了工作的整体推进。

  （四）担当作为方面。C同志在工作中能够承担一定的责任，但有时在面对一些重要任务和关键问题时，缺乏足够的担当精神。在工作中，有时会过于注重个人得失，缺乏为大局着想的意识和行动。

  （五）工作作风方面。C同志在工作中能够遵守各项规章制度，但在工作作风上还存在一些不足之处。例如，在工作中有时会存在粗心大意的情况，导致工作出现一些不必要的失误。在与同事合作时，有时缺乏团队合作精神，影响了工作的顺利开展。

  （六）廉洁自律方面。C同志能够严格要求自己，遵守廉洁自律的各项规定，但在廉洁自律的意识方面还需要进一步加强。对一些廉洁风险的认识还不够深刻，在日常生活中，有时会放松对自己的要求。

  四、对D同志的批评意见

  （一）理论学习方面。D同志在理论学习方面表现出一定的热情，但学习的系统性和连贯性不够。在学习过程中，容易受到外界因素的干扰，导致学习计划不能按时完成。对一些理论知识的学习缺乏持之以恒的精神，存在一知半解的情况。

  （二）政治素质方面。D同志能够坚定政治立场，但在政治理论的学习和运用方面还存在不足。对 的最新理论成果的学习不够及时，在实际工作中，未能充分运用政治理论指导实践，存在理论与实践脱节的现象。

  （三）能力本领方面。D同志在工作中具有一定的工作能力，但在专业知识和技能的更新方面还不够及时。随着工作的不断发展和变化，对一些新的工作要求和标准未能及时掌握，影响了工作质量和效率。在沟通协调能力方面，还有待进一步提高，与其他部门之间的协作还不够顺畅。

  （四）担当作为方面。D同志在工作中能够认真履行职责，但在担当作为方面还需要进一步加强。在面对一些复杂问题和困难时，有时会存在犹豫不决的情况，缺乏果断决策的能力。在工作中，有时会过于依赖上级的指示和安排，缺乏主动性和创造性。

  （五）工作作风方面。D同志在工作中能够保持较好的工作态度，但在工作作风上还存在一些问题。例如，在工作中有时会存在敷衍了事的情况，对一些工作的落实不够认真。在工作纪律方面，有时会出现迟到早退的现象，影响了工作的正常进行。

  （六）廉洁自律方面。D同志能够遵守廉洁自律的各项规定，但在廉洁自律的教育和宣传方面还需要加强。对身边同事的廉洁自律情况关注不够，未能及时发现和纠正一些潜在的问题。

  五、对E同志的批评意见

  （一）理论学习方面。E同志在理论学习上有一定的认识，但学习的积极性和主动性不够。对新时代中国特色社会主义思想和 的二十大精神的学习不够深入，存在走过场的现象。在学习中，缺乏对实际问题的思考和研究，理论联系实际的能力有待提高。

  （二）政治素质方面。E同志在政治上能够与 保持一致，但在政治意识和政治责任感方面还需要进一步加强。对一些政治问题的认识不够深刻，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力。在贯彻落实 的路线方针政策时，有时存在打折扣的情况。

  （三）能力本领方面。E同志在工作中具备一定的经验，但在能力提升和创新方面存在不足。对新的工作方法和技术的接受和应用能力较弱，习惯于按传统的方式和方法开展工作。在解决实际问题时，思路不够开阔，缺乏有效的解决办法。

  （四）担当作为方面。E同志在工作中能够承担一定的工作任务，但在担当精神和责任意识方面还需要进一步提高。在面对一些困难和挑战时，有时会出现退缩的情况，缺乏攻坚克难的勇气和决心。在工作中，有时会对一些问题视而不见，缺乏主动解决问题的积极性。

  （五）工作作风方面。E同志在工作中能够遵守工作纪律，但在工作作风上还存在一些问题。例如，在工作中有时会存在浮躁情绪，对待工作不够认真负责。在与同事合作时，有时会缺乏沟通和协作精神，影响了工作效率和质量。

  （六）廉洁自律方面。E同志能够遵守廉洁自律的各项规定，但在廉洁自律的自我约束方面还需要加强。对一些不良风气和行为缺乏坚决抵制的态度，在廉洁自律方面还需要进一步提高自身的要求。

  以上是对各位同志的批评意见，希望同志们能够认真对待，深刻反思，切实加以改进，不断提高自身的素质和能力，为推动工作的发展做出更大的贡献。

  
 
自我批评意见

  在这次民主生活会和组织生活会上，我认真反思了自己的问题，以下是我的自我批评意见：

  （一）理论学习方面。我虽然积极参加各种理论学习活动，但学习的深度和广度还不够。在学习过程中，我有时会满足于表面的理解，没有深入钻研理论的内涵和实质。同时，我在将理论学习成果转化为实际工作能力方面还存在不足，未能充分发挥理论对实践的指导作用。

  （二）政治素质方面。我始终坚定政治立场，坚决维护 的权威和集中统一领导，但在政治敏锐性和政治鉴别力方面还需要进一步提高。我有时对一些潜在的政治风险和意识形态问题认识不够深刻，需要加强对政治理论的学习和思考，不断提高自己的政治素养。

  （三）能力本领方面。面对日益复杂的工作任务和不断变化的工作要求，我感到自己在能力和本领方面还存在一定的差距。我在创新思维和解决实际问题的能力上有待加强，需要更加积极地学习新知识、新技能，不断提升自己的综合素质和业务能力。

  （四）担当作为方面。我在工作中能够认真履行自己的职责，但有时会存在畏难情绪和求稳怕乱的思想。在面对一些艰巨的任务和复杂的问题时，我需要更加坚定信心，勇于担当，积极主动地寻找解决问题的办法，努力推动工作的顺利开展。

  （五）工作作风方面。我能够遵守及其实施细则精神，坚决反对“四风”，但在工作中有时还存在不够严谨和细致的问题。我需要进一步加强工作作风建设，提高工作的质量和效率，以更加严谨的态度对待每一项工作任务。

  （六）廉洁自律方面。我一直严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种腐败现象，但在廉洁自律的教育和宣传方面还需要进一步加强。我需要更加注重自身的廉洁修养，不断提高廉洁自律的意识，同时积极引导身边的人增强廉洁意识，共同营造风清气正的工作环境。

  
 
表态发言

  各位领导、同志们：

  大家好！

  首先，我衷心感谢大家对我的批评和帮助。对于大家提出的问题，我诚恳接受，并将认真反思，积极整改。

  在理论学习方面，我认识到自己学习的积极性和主动性不足，对新时代中国特色社会主义思想和 的二十大精神的学习不够深入，存在走过场的现象，理论联系实际的能力也有待提高。我将加强学习的自觉性，制定科学的学习计划，深入研读 的理论著作，注重将学习成果转化为实际工作的指导，不断提高自己的理论水平和解决实际问题的能力。

  在政治素质方面，我明白自己在政治意识和政治责任感上需要进一步加强，对一些政治问题的认识不够深刻，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，在贯彻落实 的路线方针政策时有时存在打折扣的情况。我将增强政治意识，提高政治站位，加强对政治理论的学习和理解，深刻领会 的决策部署，坚决贯彻执行 的路线方针政策，不打折扣、不搞变通。

  在能力本领方面，我清楚自己在能力提升和创新方面存在不足，对新的工作方法和技术的接受和应用能力较弱，习惯于按传统方式开展工作，解决实际问题的思路不够开阔。我将积极主动地学习新知识、新技能，勇于尝试新的工作方法和技术，不断拓宽自己的思维方式，提高解决实际问题的能力和创新能力。

  在担当作为方面，我意识到自己在担当精神和责任意识方面还需要进一步提高，面对困难和挑战时有时会出现退缩的情况，缺乏攻坚克难的勇气和决心，对一些问题缺乏主动解决的积极性。我将增强担当意识，勇于面对工作中的困难和挑战，不退缩、不逃避，以积极的态度和坚定的决心去攻克难题，主动发现和解决问题，切实履行好自己的工作职责。

  在工作作风方面，我知道自己在工作中有时会存在浮躁情绪，对待工作不够认真负责，在与同事合作时有时会缺乏沟通和协作精神，影响了工作效率和质量。我将改进工作作风，克服浮躁情绪，以更加认真负责的态度对待每一项工作任务，加强与同事的沟通交流，增强协作精神，提高工作效率和质量。

  在廉洁自律方面，我明白自己在廉洁自律的自我约束方面还需要加强，对一些不良风气和行为缺乏坚决抵制的态度。我将进一步提高廉洁自律意识，严格要求自己，加强自我约束，坚决抵制各种不良风气和行为，做到廉洁奉公，清正廉洁。

  我将以此次民主生活会和组织生活会为契机，深刻反思自己的问题，切实加以整改。我将以更高的标准、更严的要求来鞭策自己，不断提高自身素质和工作能力，努力为 和人民的事业做出更大的贡献。

  再次感谢大家的批评和帮助，我一定认真整改，不辜负大家的期望。

  谢谢！
 
2024年民主生活会不伤和气批评意见30条

  1.张同志政治站位高，大局意识强，能够认真学习领会上级精神，在工作中始终保持正确政治方向。但在一些重点改革任务的推进过程中，存在等待观望的心态，创新突破的勇气还不够足。建议进一步增强责任担当，以更大的魄力推动各项工作落实。

  2.王同志工作经验丰富，业务能力突出，分管的各项工作能够保持良好运转，在重点工作推进中取得了明显成效。但在 建工作方面，与业务工作结合得还不够紧密，“两张皮”现象仍然存在。建议进一步加强 建引领，推动 建与业务深度融合。

  3.李同志工作认真负责，处事稳妥，善于协调各方关系，能够较好地完成上级交办的各项任务。但在一些重要事项的决策过程中，民主程序执行还不够规范，有时存在先定调子的现象。建议进一步规范议事决策程序，充分听取各方意见。

  4.赵同志工作积极主动，善于谋划，思路清晰，在分管工作中能够做到主动谋划、超前思考。但深入基层调研不够，对基层反映的困难和问题重视不够、解决不够及时。建议进一步改进工作方法，多到基层了解情况，及时帮助解决实际问题。

  5.刘同志为人正派，作风正直，在分管工作中始终保持清正廉洁，得到干部职工的普遍认可。但对分管领域重点环节的风险防控还不够有力，制度执行不够严格。建议进一步强化风险意识，健全制度机制，把防范措施落实到位。

  6.陈同志学习态度认真，能够及时跟进上级精神，注重加强政治理论学习和业务知识更新。但理论联系实际还不够紧密，有时存在学用脱节的现象。建议进一步加强理论思考和实践结合，更好地用理论指导解决实际问题。

  7.吴同志思路开阔，工作有激情，能够积极推动工作创新，在分管领域形成了不少好的经验做法。但有些创新举措缺乏系统性思考和可持续性，针对性和实效性还需加强。建议进一步加强调研论证，确保创新举措更加科学管用。

  8.孙同志原则性强，工作严谨，能够认真履行监督职责，在日常管理中较好地发挥了监督作用。但在一些问题处理上偏于温和，追责问责不够有力。建议进一步增强监督执纪的刚性，对违纪问题及时处置，让纪律真正严起来。

  9.周同志勤勉敬业，工作投入，能够从细节入手抓落实，确保各项工作任务保质保量完成。但调查研究的广度和深度还有提升空间，对新情况新问题研究不够深入。建议进一步加强调研，拿出更多解决问题的务实举措。

  10.杨同志工作作风扎实，态度认真，在分管领域取得了较好成效，群众反映评价较好。但创新意识和改革魄力还可以再强一些，工作中存在因循守旧的现象。建议进一步解放思想，多探索新思路新办法，推动工作再上新台阶。

  11.郑同志大局观念强，能够站在全局高度谋划工作，在分管领域形成了一些好的经验做法。但在执行精神方面还不够严格，对一些“四风”新表现重视不够。建议进一步强化纪律意识，持续加强作风建设，以更严的标准要求自己。

  12.黄同志工作尽职尽责，办事效率高，在推进重点项目建设方面取得了明显成效。但在贯彻民主集中制原则方面还有差距，有时存在以分管工作代替集体决策的现象。建议进一步规范工作程序，严格执行“三重一大”决策制度。

  13.马同志专业能力强，业务素养好，在分管工作中能够独当一面，赢得了同事的认可。但在落实全面从严治 “一岗双责”方面还不够到位，对分管部门的 建工作抓得不够紧。建议进一步压实责任，加强 建引领。

  14.朱同志工作思路开阔，善于总结提炼，能够积极探索工作新方法。但在意识形态工作方面的政治敏锐性还不够强，对一些苗头性倾向性问题发现不够及时。建议进一步提高政治站位，加强阵地管理。

  15.胡同志为人谦和，团结同志，在工作中能够很好地协调各方关系。但对分管领域的廉政风险防控不够有力，重点环节的监管还不够到位。建议进一步加强风险防范，完善制度机制。

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  16.林同志工作责任心强，执行力好，分管的工作能够按时完成各项任务。但深入基层了解情况不够，对基层反映的实际问题和困难重视不够。建议多深入一线调研，及时帮助解决问题，切实改进工作作风。

  17.罗同志工作作风务实，雷厉风行，推动工作落实力度大。但在改进工作作风方面还有提升空间，有时存在以事压人、急于求成的倾向。建议进一步改进方式方法，多关心体谅基层，提高工作的艺术性。

  18.徐同志善于学习，勇于创新，在分管工作中积极推动改革创新。但在贯彻落实上级决策部署方面，还存在打折扣、搞变通的现象。建议进一步提高政治执行力，做到令行禁止，确保政令畅通。

  19.高同志工作经验丰富，处事稳妥，能够较好地把握工作分寸。但在推动重点工作落实方面还不够有力，存在等靠要、推拖绕的现象。建议进一步增强担当意识，主动作为，加大工作推进力度。

  20.谢同志工作细致，程序规范，能够严格按制度办事。但在开展批评和自我批评方面还不够严肃认真，存在避重就轻、好人主义的现象。建议进一步增强 性修养，勇于直面问题。

  21.曾同志群众工作能力强，善于做思想工作，在化解矛盾方面颇有成效。但在落实意识形态工作责任制方面还不够到位，阵地意识不够强。建议进一步加强政治引领，把好导向关，守好主阵地。

  22.彭同志注重学习，视野开阔，善于把上级精神与实际工作结合。但在监督执纪问责方面力度不够大，对发现的问题查处不够及时。建议进一步强化执纪力度，敢于动真碰硬，维护纪律严肃性。

  23.韩同志工作有思路，点子多，在推进工作创新方面取得了一定成效。但对分管领域的廉政教育重视不够，警示教育不够深入。建议进一步加强廉政建设，认真开展警示教育，筑牢思想防线。

  24.叶同志工作作风扎实，肯下功夫，分管的工作能保持良好秩序。但在 内政治生活方面还不够严肃，组织生活会质量不高。建议进一步严格 内生活，增强 内政治生活的政治性。

  25.潘同志服务意识强，工作主动，能够积极帮助解决实际问题。但在贯彻执行重大决策部署方面，研究不够深入，落实不够到位。建议进一步加强学习思考，提高站位，增强执行力。

  26.曹同志原则性强，敢于坚持原则，在工作中始终保持公正廉洁。但在改进工作作风方面还有差距，存在简单化、生硬化的问题。建议进一步改进工作方法，增强工作艺术性，提高群众工作能力。

  27.金同志工作积极主动，能够较好完成各项任务，取得了一定成效。但在推进全面从严治 方面还不够有力，压力传导不够到位。建议进一步压实责任，加大工作力度，强化管 治 责任落实。

  28.魏同志组织能力强，善于统筹协调，能够推动各项工作有序开展。但在 风廉政建设方面还存在薄弱环节，对重点领域风险防范不够。建议进一步强化风险意识，健全制度机制，加强廉政建设。

  29.唐同志政治素质好，立场坚定，在重大原则问题上态度鲜明。但在深入调查研究方面还不够到位，对实际情况掌握不够全面。建议进一步加强调研，深入基层，提高决策水平和工作实效。

  30.顾同志工作有激情，善于创新，在推动改革发展方面取得了一些成绩。但在遵守纪律规矩方面还有不足，存在不守规矩、不讲程序的现象。建议进一步增强纪律意识，严格遵规守纪，按程序办事。
 
2024年民主生活会 委班子相互批评意见

  X同志（3条）：

  1、作为X 委书记，X同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分 委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反X规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。

  2、X同志存在一定安于现状的思想，认为X业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。特别在X上，有时会存在把关不严，没有充分认识到自己正在履行监督的权利。

  3、X同志有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓X安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。

  X同志（2条）：

  1、X同志担任了X后，在进取意识和创新精神上比较缺乏，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动X发展大胆探索的方式方法较少。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

  2、X同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。同时，为协调、推动有关工作和争取辖区业务、经费等各个方面的关注、帮助和支持，有时也参加吃请，在一定程度上宽容了一些不良风气。

  X同志（2条）：

  1、X同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在，下基层检查工作偏重于检查台帐、会议记录、个人笔记，对于开展每项工作，比较注重宣传效应，经常是强调信息稿件、简报的多，具体有没有落实、效果怎么样过问的少，一定程度上造成了重形式、轻内容的导向，增加了基层的负担，影响了工作实效。

  2、X同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

  X同志（2条）：

  1、X同志分管X业务，有时为业务需要，处理好与各 政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。

  2、X同志在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行 委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。

  X同志（2条）：

  1、X同志作为 委书记，在带领 委一班人攻坚克难、突破制约X建设发展瓶颈问题方面的举措还不够有力，作为“一班之长”，坐办公室听汇报多，深入基层单位调研思考少。有急功近利的思想，对一些工作总想尽快出亮点、出经验，尽管有的工作谋划不周密，落实不到位，只做了一部分，却纵容下属总结经验、提炼亮点，有纸上谈兵、闭门造车，注重信息排名、忽视实际效果的现象。

  2、X同志作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

  X同志（1条）：

  1、X同志自律意识有待进一步提高，在与其他单位人员接触的过程中，存在吃请和请吃的现象，有时为了争取驻地 委政府的支持，存在迎来送往、公务接待浪费的现象，对公用经费的开支还没有做到精打细算。检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。

  X同志（1条）：

  1、X同志走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。

  X同志（1条）：

  1、X同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

  X同志（1条）：

  1、X同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。

  在专题民主生活会上

  对X同志的批评意见

  X同志（3条）：

  1、同志缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但其在地区长远发展上整体规划不够。X区域位置很重要，是X核心区域，但是作为书记，没有和区相关委办局更好地对接，造成自身在发展目标定位上不够准确，同时与我在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

  2、站位不高。对地区整体资源统筹不够，X地区资源丰富，如文化资源方面就很有优势，但对于发展“文化传媒产业服务区”一直有这个想法就是一直没有落地，缺乏具体举措。对区级资源、单位资源、外部资源统筹方面有欠缺。习惯于利用已有资源，对新资源缺乏挖掘、利用。

  3、抓班子带队伍意识不强。角色转换不到位，还有主任思维，在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多。从我个人角度讲，我从大学到区职能部门，没有一点基层工作经验，对XX相关情况不太了解，书记作为有丰富经验的X领导，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

  X同志（3条）：

  1、履行抓 建职责不到位。作为书记抓 建工作是一项基本职责，然而抓 建工作不是一朝一夕的事， 建工作成效不是很容易显现，在这方面我认为您是没有完全尽到职责的，在会上经常强调重视 建，要以 建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对 建工作整体投入精力不够，在把握 建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导 建工作。比如基层服务型 组织建设上，提要求多，真正研究具体问题少，这就说明 建工作在您脑子里占的分量还是不高，我认为这不是能力问题，说穿了还是官僚主义。

  2、对干部重使用，轻培养。比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作，但是其实我正是在为年轻的干部成长搭建平台，就拿这次 的十九大学习贯彻来说，我就是为了多给年轻干部机会，通过这次活动来锻炼和培养干部，但是你却说我动用太多的人来一起上。您批评我的同时正是体现了您在干部工作上急于求成，急于使用，而忽视培养锻炼干部的过程，忽视为干部搭建成长的平台。

  3、脾气急，缺少耐心。爱发火，不分场合批评人，让别人说不了话，不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时，由于达不到您的要求，刚说几句就被否定，造成工作很被动。你说我还不留情面，我年龄还比你大呢，说其他同志还不更不耐心了。
 
2024年民主生活会相互批评意见

X同志（3条）：
1、作为X 委书记，X同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分 委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反X规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。
2、X同志存在一定安于现状的思想，认为X业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。特别在X上，有时会存在把关不严，没有充分认识到自己正在履行监督的权利。
3、X同志有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓X安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。
X同志（2条）：
1、X同志担任了X后，在进取意识和创新精神上比较缺乏，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动X发展大胆探索的方式方法较少。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
2、X同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。同时，为协调、推动有关工作和争取辖区业务、经费等各个方面的关注、帮助和支持，有时也参加吃请，在一定程度上宽容了一些不良风气。
X同志（2条）：
1、X同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在，下基层检查工作偏重于检查台帐、会议记录、个人笔记，对于开展每项工作，比较注重宣传效应，经常是强调信息稿件、简报的多，具体有没有落实、效果怎么样过问的少，一定程度上造成了重形式、轻内容的导向，增加了基层的负担，影响了工作实效。
2、X同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
X同志（2条）：
1、X同志分管X业务，有时为业务需要，处理好与各 政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。
2、X同志在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行 委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。
X同志（2条）：
1、X同志作为 委书记，在带领 委一班人攻坚克难、突破制约X建设发展瓶颈问题方面的举措还不够有力，作为“一班之长”，坐办公室听汇报多，深入基层单位调研思考少。有急功近利的思想，对一些工作总想尽快出亮点、出经验，尽管有的工作谋划不周密，落实不到位，只做了一部分，却纵容下属总结经验、提炼亮点，有纸上谈兵、闭门造车，注重信息排名、忽视实际效果的现象。
2、X同志作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
X同志（1条）：
1、X同志自律意识有待进一步提高，在与其他单位人员接触的过程中，存在吃请和请吃的现象，有时为了争取驻地 委政府的支持，存在迎来送往、公务接待浪费的现象，对公用经费的开支还没有做到精打细算。检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。
X同志（1条）：
1、X同志走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
X同志（1条）：
1、X同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
X同志（1条）：
1、X同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。
 
在专题民主生活会上对X同志的批评意见

X同志（3条）：
1、同志缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但其在地区长远发展上整体规划不够。X区域位置很重要，是X核心区域，但是作为书记，没有和区相关委办局更好地对接，造成自身在发展目标定位上不够准确，同时与我在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
2、站位不高。对地区整体资源统筹不够，X地区资源丰富，如文化资源方面就很有优势，但对于发展“文化传媒产业服务区”一直有这个想法就是一直没有落地，缺乏具体举措。对区级资源、单位资源、外部资源统筹方面有欠缺。习惯于利用已有资源，对新资源缺乏挖掘、利用。
3、抓班子带队伍意识不强。角色转换不到位，还有主任思维，在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多。从我个人角度讲，我从大学到区职能部门，没有一点基层工作经验，对XX相关情况不太了解，书记作为有丰富经验的X领导，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
X同志（3条）：
1、履行抓 建职责不到位。作为书记抓 建工作是一项基本职责，然而抓 建工作不是一朝一夕的事， 建工作成效不是很容易显现，在这方面我认为您是没有完全尽到职责的，在会上经常强调重视 建，要以 建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对 建工作整体投入精力不够，在把握 建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导 建工作。比如基层服务型 组织建设上，提要求多，真正研究具体问题少，这就说明 建工作在您脑子里占的分量还是不高，我认为这不是能力问题，说穿了还是官僚主义。
2、对干部重使用，轻培养。比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作，但是其实我正是在为年轻的干部成长搭建平台，就拿这次 的十九大学习贯彻来说，我就是为了多给年轻干部机会，通过这次活动来锻炼和培养干部，但是你却说我动用太多的人来一起上。您批评我的同时正是体现了您在干部工作上急于求成，急于使用，而忽视培养锻炼干部的过程，忽视为干部搭建成长的平台。
3、脾气急，缺少耐心。爱发火，不分场合批评人，让别人说不了话，不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时，由于达不到您的要求，刚说几句就被否定，造成工作很被动。你说我还不留情面，我年龄还比你大呢，说其他同志还不更不耐心了。
 
2024年民主生活会相互批评意见建议

一、政治思想方面（5条）

1.政治理论学习深度不够，对新时代中国特色社会主义思想的理解停留在文字表面，缺乏系统性深入钻研，未能充分结合实际工作思考运用，在贯彻落实 的方针政策时存在一定的滞后性。

2.政治敏锐性有待提高，对一些潜在的政治风险和意识形态问题洞察力不足，在面对复杂多变的社会舆论环境时，缺乏主动引导和正面回应的意识与能力。

3.对 决策部署的执行存在打折扣现象，有时会因地方实际情况或个人主观判断，选择性执行部分内容，而未从全局高度完整、准确地落实各项任务要求。

4.在 内政治生活中，批评与自我批评不够深刻，存在避重就轻、走过场的情况，对自身和他人的政治思想问题未能深挖根源，红脸出汗效果不明显，不利于 内政治生态的净化。

5.政治站位不够高，在谋划工作和处理问题时，更多从本部门、本地区利益出发，缺乏从 和国家事业发展全局统筹考虑的宏观视野，大局意识有待增强。

二、工作态度方面（5条）

6.工作积极性和主动性欠缺，习惯于等待上级指示和安排，缺乏主动发现问题、解决问题的担当精神，对工作中的新情况、新挑战反应迟缓，常常错失先机。

7.对待工作存在敷衍了事的态度，在完成一些常规任务时，不注重细节和质量，只求过得去，不求过得硬，导致工作成果粗糙，难以经受检验。

8.工作中存在拖延现象，对于一些重要但不紧急的任务，缺乏合理规划和时间管理，总是临近截止日期才匆忙着手，影响工作效率和质量，也增加了出错的风险。

9.对工作的责任心不强，在负责项目或任务时，未能全过程跟踪把控，出现问题后不能及时有效地采取补救措施，而是推诿责任，导致问题得不到及时解决，影响整体工作进展。

10.面对工作中的困难和压力，容易产生消极情绪，缺乏攻坚克难的勇气和毅力，不是积极寻找解决办法，而是抱怨外部条件，降低了团队的工作士气。

三、工作能力方面（5条）

11.业务能力提升缓慢，对新知识、新技能的学习积极性不高，在行业快速发展、技术不断更新的背景下，仍依赖传统方法和经验开展工作，难以适应新的工作要求和挑战。

12.工作统筹协调能力不足，在涉及多部门、多环节的复杂工作中，不能有效整合资源、合理分配任务，导致工作进度不一、协同性差，整体效率低下。

13.创新思维能力欠缺，习惯于遵循既定模式和流程，对新观念、新方法接受度低，在工作中难以提出创新性的思路和举措，制约了工作的突破性发展。

14.解决实际问题的能力有待加强，在面对复杂多变的工作场景和突发问题时，缺乏快速分析问题、精准找到解决方案的能力，往往手忙脚乱，无法及时有效地化解危机。

15.文字表达和沟通汇报能力不足，撰写工作报告、总结等文件时，条理不清晰、重点不突出，在向上级汇报工作或与其他部门沟通协调时，不能准确、简洁地传达关键信息，影响工作的顺利开展。

四、工作作风方面（5条）

16.工作中存在形式主义倾向，过于注重表面形式和程序，而忽视了实际效果和目标达成，如组织活动时追求场面热闹，却未真正考虑活动对实际工作的推动作用。

17.工作作风不够扎实深入，习惯于坐在办公室听汇报、看材料，缺乏深入基层、深入一线开展调研的实际行动，导致对工作实际情况了解不全面、不真实，制定的政策和措施缺乏针对性和可操作性。

18.存在官僚主义作风，在与同事和下属沟通交流时，态度傲慢、颐指气使，不尊重他人意见和建议，破坏了团队的和谐氛围，影响了工作的协作效率。

19.工作中急功近利，为了追求短期政绩，采取一些不切实际的做法，忽视了工作的长远发展和可持续性，对组织的长期稳定发展造成潜在风险。

20.对工作纪律执行不够严格，存在迟到早退、违反会议纪律等现象，自身未能以身作则，也未对身边人员进行有效监督和管理，损害了组织的纪律性和严肃性。

五、担当作为方面（5条）

21.担当精神不足，在面对艰巨任务和复杂问题时，存在畏难情绪，不敢主动请缨、迎难而上，而是退缩回避，将问题上交或等待他人解决，错失解决问题的最佳时机。

22.在工作中怕得罪人，对于一些违规违纪行为和不良现象，不敢坚决予以制止和纠正，存在“老好人”思想，导致制度执行不力，工作秩序受到影响。

23.缺乏主动担当的意识和魄力，在工作决策过程中，过于谨慎保守，担心承担责任，往往错失发展机遇，不能有效推动工作的创新发展和突破提升。

24.对工作的责任感和使命感不强，只满足于完成本职工作，对工作中的难点问题和薄弱环节缺乏主动思考和改进的意愿，未能充分发挥自身潜力，为组织发展贡献更多力量。

25.在团队合作中，缺乏担当意识，不能充分发挥自己的优势，为团队分担压力，而是计较个人得失，影响团队整体战斗力和工作效能。

六、沟通协作方面（5条）

26.沟通能力有待提高，在与同事、上级和其他部门沟通时，表达不够清晰准确，导致信息传递不畅，容易引发误解和工作失误，影响工作效率和团队协作。

27.缺乏有效的沟通技巧和方法，在沟通中不注重倾听他人意见和想法，总是急于表达自己的观点，打断他人发言，使得沟通效果大打折扣，不利于团队成员之间的相互理解和支持。

28.跨部门沟通协作能力不足，在涉及多个部门协同工作的项目中，不能主动与其他部门建立良好的沟通协调关系，存在本位主义思想，各自为政，导致工作衔接不畅，出现推诿扯皮现象。

29.在团队协作中，缺乏团队精神和大局意识，只关注自己负责的工作任务，对其他成员的工作进展和困难漠不关心，不能积极主动地提供帮助和支持，影响团队整体目标的实现。

30.沟通反馈机制不完善，在工作任务执行过程中，不能及时向上级和相关部门反馈工作进展情况和存在的问题，导致信息不对称，上级无法及时掌握工作动态，做出科学决策。

七、服务意识方面（5条）

31.服务群众的意识淡薄，在工作中没有充分考虑群众的利益和需求，对群众的诉求回应不及时、不热情，态度冷漠，导致群众满意度不高，损害了 和政府在群众中的形象。

32.服务基层的能力不足，在为基层单位提供指导和支持时，缺乏针对性和实效性，不能真正解决基层面临的实际困难和问题，形式大于内容，对基层工作的推动作用有限。

33.缺乏主动服务的精神，习惯于被动地接受服务对象的咨询和求助，而不是主动了解服务对象的潜在需求，提前谋划服务措施，提供优质高效的服务。

34.在制定政策和措施时，缺乏充分的调研和征求群众意见，导致政策不符合实际情况，难以落地实施，甚至对群众利益造成损害，没有真正做到以人民为中心。

35.对服务质量和效果的重视程度不够，在工作中没有建立有效的服务评价和改进机制，不能及时发现和解决服务过程中存在的问题，服务水平长期得不到提升。

八、学习进取方面（5条）

36.学习动力不足，对新知识、新技能的学习缺乏热情和积极性，没有树立终身学习的理念，满足于已有的知识储备和工作经验，在知识快速更新的时代，逐渐跟不上发展的步伐。

37.学习计划执行不力，虽然制定了学习计划，但缺乏有效的监督和约束机制，常常因各种借口中断或放弃学习，导致学习计划成为一纸空文，知识结构老化，无法满足工作需要。

38.学习方法不当，在学习过程中，缺乏系统性和针对性，盲目跟风学习，没有结合自身工作实际和职业发展规划，选择适合自己的学习内容和方法，学习效果不佳。

39.对学习资源的利用不充分，身边有丰富的学习资源，如图书馆、网络课程、培训讲座等，但没有充分挖掘和利用这些资源，拓宽学习渠道，提升学习效率和质量。

40.学习成果转化能力不足，在学习了新的理论知识和业务技能后，不能有效地将其应用到实际工作中，学以致用的能力有待提高，导致学习与工作脱节，无法为工作提供有力支撑。

九、纪律规矩方面（5条）

41.纪律意识淡薄，对 的纪律和规矩缺乏敬畏之心，在工作和生活中，有时会出现违反纪律规定的行为，如违反廉洁纪律、工作纪律等，虽然情节较轻，但反映出纪律观念的松懈。

42.对纪律规矩的学习不够重视，对 内最新的纪律要求和规章制度不了解、不掌握，在实际工作中容易出现违规操作而不自知的情况，增加了违纪风险。

43.在执行纪律规矩时存在侥幸心理，认为一些小的违纪行为不会被发现，从而放松了对自己的要求，这种思想一旦蔓延，容易引发更严重的违纪问题，破坏组织的纪律性。

44.对身边人员的纪律监督不够严格，在发现同事存在违纪行为或苗头时，没有及时进行提醒和纠正，也没有向上级报告，导致违纪行为得不到及时制止，影响了组织的纪律氛围。

45.在纪律建设方面，缺乏主动性和创新性，没有积极参与组织的纪律教育和制度建设工作，对如何加强纪律约束、防范违纪风险等问题缺乏深入思考和有效建议，未能充分发挥 员的模范带头作用。

十、廉洁自律方面（5条）

46.廉洁自律意识还需进一步加强，虽然在大是大非面前能够坚守廉洁底线，但在一些细微之处，如接受超标准接待、收受土特产等方面，还存在麻痹大意的思想，容易被不良风气侵蚀。

47.对廉洁风险的防范意识不足，在工作中涉及到一些利益诱惑较多的环节，如项目招标、资金审批等，没有充分认识到潜在的廉洁风险，也没有采取有效的防控措施，存在较大的廉洁隐患。

48.对身边工作人员和亲属的廉洁教育不够重视，没有将廉洁自律的要求延伸到身边人，存在身边人利用自己的职务影响力谋取私利的风险，也影响了自己的廉洁形象。

49.在廉洁自律方面的自我监督不够到位，缺乏定期对自己的廉洁行为进行反思和检查的习惯，对一些潜在的利益输送、权钱交易等问题敏感度不高，不能及时发现和纠正自身存在的廉洁问题。

50.在参与社会交往活动时，没有严格遵守廉洁自律的原则，与一些有利益诉求的人员交往过密，可能会给自己的廉洁从政带来负面影响，需要更加谨慎地处理好社交关系和廉洁纪律的关系。
 
2024年民主生活会相互批评意见建议

1.工作中有时过于注重任务指标的完成，而对工作质量的把控不够严格，导致一些工作成果存在瑕疵，需进一步强化质量意识，树立精品观念。

2.在面对复杂问题时，分析问题的深度不够，往往只看到表面现象，未能深入挖掘其根本原因，影响问题的有效解决，应提升问题分析的能力和深度。

3.与其他部门协作时，沟通协调的主动性不足，存在等待对方来联系的情况，不利于工作的高效推进，要积极主动地开展跨部门沟通协作。

4.对新出台的政策法规学习不够及时，在工作中运用时显得生疏，存在一定的政策风险，应加强对新知识、新政策的学习和掌握。

5.安排工作时，有时未能充分考虑下属的实际工作能力和工作量，导致部分人员工作压力过大，任务分配应更加合理、均衡。

6.在工作中缺乏创新思维，习惯于沿用旧有的工作模式和方法，难以适应新形势下工作的新要求，需积极探索创新工作方式。

7.对工作中的一些细节问题关注不够，例如文档的格式规范、数据的准确性等，容易给人留下工作不严谨的印象，应注重细节管理。

8.处理工作任务时，有时会出现拖延的情况，导致工作进度滞后，影响整体工作效率，要增强时间管理能力，克服拖延现象。

9.向上级汇报工作时，重点不够突出，内容冗长繁琐，未能清晰、简洁地传达关键信息，需提高汇报工作的技巧和水平。

10.在团队讨论中，倾听他人意见不够耐心，有时急于表达自己的观点，打断他人发言，影响团队讨论氛围和效果，应学会倾听和尊重他人。

11.对工作目标的设定缺乏足够的前瞻性和挑战性，容易满足于现状，不利于个人和团队的成长与发展，应树立更高远的工作目标。

12.在工作压力较大时，情绪管理能力欠佳，容易将负面情绪传递给同事，破坏团队的和谐氛围，要提升情绪管控能力，保持积极心态。

13.对于工作中的一些风险和隐患，缺乏敏锐的洞察力和预判能力，未能提前采取有效的防范措施，应增强风险防范意识。

14.业务知识的广度不够，对与本职工作相关的其他领域知识了解甚少，限制了综合业务能力的提升，应拓宽知识面，加强知识储备。

15.在组织会议等活动时，准备工作不够充分，导致会议过程中出现一些不必要的混乱和延误，要注重活动组织的计划性和细节安排。

16.对下属的培训和指导不够系统和深入，未能充分挖掘他们的潜力，不利于团队整体素质的提高，应加强对下属的培养力度。

17.在执行工作任务时，有时过于死板，不懂得灵活变通，不能根据实际情况及时调整工作策略，应提升应变能力。

18.对工作的复盘和总结不够重视，未能从过往的经验教训中吸取足够的养分，导致一些问题反复出现，应养成定期复盘工作的习惯。

19.在与群众沟通时，语言表达不够通俗易懂，存在一些专业术语和官腔，影响与群众的有效交流，应改进沟通语言和方式。

20.面对工作中的失误，有时存在逃避责任的倾向，未能勇于承担并积极改正，损害了团队的信任关系，应增强责任担当意识。

21.工作中缺乏主动性和自觉性，需要上级不断地督促和提醒，才能完成任务，应提高工作的积极性和主动性。

22.在制定工作计划时，缺乏对资源的合理评估和调配，导致资源浪费或不足的情况时有发生，要提升资源管理能力。

23.对工作中的一些新趋势、新动态关注不够，缺乏敏锐的市场嗅觉，不利于工作的创新发展，应加强行业信息的收集和分析。

24.在处理与同事的矛盾和分歧时，方式方法不够成熟，容易使矛盾激化，应学习更好的人际冲突处理技巧。

25.对自己的职业发展规划不够清晰明确，缺乏长远的目标和方向，影响工作的动力和热情，应认真思考并制定职业规划。

26.在工作中有时会过于追求完美，导致工作效率低下，不能在规定时间内完成任务，需把握好工作质量与效率的平衡。

27.对团队成员的工作监督不够到位，未能及时发现一些工作中的问题和偏差，应加强工作监督和检查力度。

28.在参加培训和学习活动时，态度不够认真，存在敷衍了事的情况，未能充分利用学习机会提升自己，应端正学习态度。

29.对工作中的数据和信息收集不够严谨，存在数据不准确、信息不完整的情况，影响决策的科学性，应提高数据收集和整理能力。

30.在面对紧急任务时，组织协调能力不足，不能迅速有效地调动各方资源，导致任务完成的效果不佳，应加强应急处理能力。

31.工作中缺乏全局观念，只关注自己负责的部分，对整体工作流程和其他环节了解不足，应提升全局意识和视野。

32.对上级的指示和要求理解不够准确到位，导致工作执行出现偏差，应加强与上级的沟通，确保理解无误。

33.在团队建设方面，缺乏有效的激励措施和团队活动，团队凝聚力和向心力有待提高，应重视团队建设工作。

34.对工作中的文件和资料管理不善，存在文件丢失、资料混乱的情况，影响工作的顺利开展，应加强文件资料管理。

35.在工作决策过程中，有时过于主观，未能充分征求和听取他人的意见和建议，应增强决策的民主性和科学性。

36.对工作中的一些新技术、新工具应用不够熟练，影响工作效率和质量，应加强对新技术的学习和应用能力。

37.在与外部单位合作时，对合作方的情况了解不够深入，存在一定的合作风险，应做好合作前的调研和评估。

38.对工作中的突发情况应对不够冷静沉着，容易慌乱，不能迅速做出合理的应对措施，应提升应急应变能力。

39.工作中存在一定的形式主义，例如为了完成任务而走过场，忽视了实际效果，应切实改进工作作风，注重实效。

40.在工作之余，对自身综合素质的提升不够重视，如缺乏阅读、学习新技能等活动，不利于个人的全面发展，应注重自我提升。

41.对工作中的一些潜在机会把握不够敏锐，缺乏开拓进取的精神，未能及时推动工作取得新的突破，应增强机遇意识。

42.在团队中，缺乏分享精神，自己掌握的一些好的工作经验和方法未能及时分享给其他成员，应学会分享与互助。

43.对工作的时间节点把握不够精准，有时会出现提前或延迟完成任务的情况，影响整体工作计划的安排，应加强时间节点管理。

44.在工作中遇到困难时，缺乏坚持不懈的精神，容易轻易放弃，应培养坚韧不拔的意志品质。

45.对工作环境和团队氛围的营造不够重视，未能积极创造一个积极向上、团结协作的工作环境，应关注团队软环境建设。

46.在处理多任务时，任务优先级划分不够合理，导致重要任务未能得到及时有效的处理，应提升任务管理能力。

47.对工作中的一些历史遗留问题，缺乏主动解决的决心和行动，一直拖延，影响工作的推进和团队的信心，应积极解决历史遗留问题。

48.在工作中有时会出现粗心大意的情况，如写错数字、发错文件等低级错误，应提高工作的严谨性和细心程度。

49.对自身的优点和不足认识不够清晰准确，缺乏自我反思和自我认知能力，应定期进行自我评估和反思。

50.在工作中，对法律法规的敬畏意识不够强，存在一些打擦边球的行为，应增强法律意识，确保工作合法合规。